2024年秋九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国教案 新人教版.docx

2024年秋九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国教案新人教版

教学内容

2024年秋九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第4课“希腊城邦和亚历山大帝国”教案，新人教版。本节课内容主要包括：1.希腊城邦的兴起及其特点；2.雅典民主政治的发展与衰落；3.亚历山大帝国的扩张与影响；4.希腊文化与科学成就对后世的贡献。通过学习，使学生了解古希腊文明的发展过程，认识希腊城邦制度的特点，理解雅典民主政治的运作方式，把握亚历山大帝国的历史地位，以及探讨希腊文明对世界文化的深远影响。教学内容紧密联系教材，注重培养学生的历史思维与分析能力。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了：通过前几课的学习，学生已经对古代欧洲文明有了初步了解，特别是地中海区域的早期文明。他们掌握了城邦概念、古希腊地理环境对文明的影响以及古希腊早期的历史背景。此外，学生对历史事件的时间线有了一定的认识，能够区分不同历史时期的特征。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生通常对历史故事和人物有较高的兴趣，喜欢探讨历史事件背后的原因和影响。他们的逻辑思维能力和批判性思维正在发展中，有能力分析历史事件的复杂性。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的则偏好小组讨论和合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习希腊城邦和亚历山大帝国时，可能会对复杂的城邦关系和亚历山大的东征路线感到困惑。此外，雅典民主政治的具体运作机制和其在古希腊文明中的地位可能难以理解。对于希腊文化和科学成就的深远影响，学生可能需要更多的引导来深入体会和评价。同时，如何将这些知识点与现代社会相联系，也是学生可能面临的挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：针对课程中的基础知识，如希腊城邦的兴起及其特点，亚历山大帝国的扩张过程等，采用讲授法进行系统的知识传授，确保学生掌握必要的历史知识框架。

-通过生动的语言和丰富的历史故事，提高学生的学习兴趣。

-结合时间线，帮助学生构建清晰的历史脉络。

2.讨论法：针对雅典民主政治的发展与衰落、希腊文化与科学成就等内容，组织学生进行小组讨论和班级辩论，激发学生的思考和探究。

-设计具有启发性的问题，引导学生深入探讨民主政治的优缺点。

-通过角色扮演，让学生体验古希腊民主决策的过程。

3.案例分析法：选择具体的古希腊文化和科学成就案例，如帕台农神庙、亚里士多德的哲学思想等，进行分析研究，使学生理解希腊文明对后世的深远影响。

-对比古今，让学生发现古希腊文明与现代社会的联系。

-引导学生从多角度分析历史现象，培养批判性思维。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频资料、历史图片等多媒体资源，形象直观地展示古希腊的建筑、艺术、战争场景等，增强学生对历史情境的感知。

-使用动画和互动软件，模拟古希腊战争和城邦政治的运作。

-展示古希腊艺术作品，提高学生的艺术鉴赏能力。

2.教学软件：运用教学软件，如历史地图软件、时间线工具等，帮助学生构建空间和时间的概念。

-通过历史地图软件，让学生直观了解亚历山大帝国的扩张路线。

-使用时间线工具，整理古希腊历史事件，形成系统的历史认知。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，查找相关历史文献、图片、研究论文等，提高学生的信息检索和整合能力。

-建立班级网络论坛，鼓励学生分享查找到的资源，进行互动交流。

-指导学生如何判断网络信息的可靠性，培养其学术诚信意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对希腊城邦和亚历山大帝国的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道希腊城邦是什么吗？亚历山大帝国是如何影响世界的？”

展示一些关于希腊城邦和亚历山大帝国的图片或视频片段，让学生初步感受古希腊文明的魅力。

简短介绍希腊城邦的概念和亚历山大帝国的历史重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解希腊城邦的基本概念、组成部分和亚历山大帝国的形成。

过程：

讲解希腊城邦的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍亚历山大帝国的形成过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解希腊城邦的政治制度及其对后世的影响。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解雅典民主政治和亚历山大帝国的特性和重要性。

过程：

选择雅典民主政治和亚历山大东征的典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解古希腊文明的多维度。