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元宵节包汤圆活动方案
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。
二、活动主题:
情暖元宵
三、活动对象:____小学部全体师生
四、活动时间及地点
时间:____年____月____日(星期二)下午14:30--16:00
地点:校食堂二楼
五、活动流程
(一)主持人开场,王副校长致辞
(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
(三)各老师就位,活动开始
(四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演
(五)品尝汤圆,活动结束
六、工作安排及注意事项
(一)活动准备:
1.活动策划及安排(____老师)
落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。
2.馅料准备(____老师)
联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。
3.会场所需物品(____老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人(____老师)
5.宣传板制作(____老师)
6.摄影摄像(____老师)
(二)活动中:
____人员安排及分组情况:
一年级(____人)分四组,每组____人,分别由____老师负责。
二年级(____人)分两组,每组____人,分别由____老师负责。
三年级(____人)分两组,分别11、____人组,分别由____老师负责。
四年级(____人)分两组,分别10、____人组,分别由____老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
____包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及____老师主持。
4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员。
元宵节包汤圆活动方案(二)
一、活动目的:
引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题:快乐元宵节
三、活动时间:____年____月____日(下午15:30)
四、活动地点:本班课室
五、活动准备:
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、____月____日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)
5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程:
1、15:10—15:30(家长签到,播放上次图片)
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语:
①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?
②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?
2.观察制作材料,了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指导语:
①我们怎样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
元宵节包汤圆活动方案(三)
元宵节是中国的传统节日之一,为丰富社区居民的文化生活,活跃节日气氛,让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节,市科协拟在共建社区____社区组织“闹元宵.话科普”文化活动,活动方案具体如下:
一、活动主题:“社区共建话科普,居民亲情闹元宵”
二、活动内容:
(一)包汤圆·送温馨
组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动,意在爱心传递。汤圆包好后,将煮熟的汤圆分袋装好,由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。
1、活动时间:____月____日(农历正月十四)上午9:30
2、活动地点:____社区科普学校内
3、活动准备(____社区负责):
①活动场地的桌椅摆放整齐。
②活动场地背景(投影仪播放):
社区共建话科普,居民亲情闹元宵
主办:____市科学技术协会
承办:____区____街道____社区
③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具,多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐,渲染气氛。
4、人员安排:社区负责参加活动人员____,安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
(二)猜灯谜·学科普
围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条,供现场居民解答,让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间:____月____日(农历正月十四)下午1:30
2、活动地点:____社区文化娱乐广场
3、活动准备:
(1)制作好各类灯谜和科普展板,准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位
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