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初中语文教师招聘考试试题及答案
一、选择题
1.下列哪个词语是错别字?
A.纷纷
B.混混沌沌
C.睁开
D.说说笑笑
2.下列句子中没有语病的一项是:
A.他们为什么会反反复复地争吵呢?
B.姑娘每天漂漂亮亮地穿过广场。
C.他对这个问题一点也不不在乎。
D.这部小说的情节曲折离奇。
3.下列词语中没有错别字的一项是:
A.兴高采烈
B.颠三倒四
C.艰辛
D.形影不离
4.下列词语中没有语病的一项是:
A.他说:“这话我都听听见了。”
B.姑娘正正经经地回答了老师的问题。
C.他对这个问题毫毫不不在乎。
D.姑娘漂漂亮亮地走过了广场。
5.下列句子语法错误的一项是:
A.事情发展的真真切切,让人感到不可思议。
B.眼看着比赛结束,他把头头伸了出去。
C.我们到达目的地,下车之后才才发现包包丢了。
D.那家饭店很有特色,食物也美美味味的。
二、填空题
1.诗句“行行重行行,与君生别离”出自哪一首诗?
2.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”是哪个时期的文学作品?
3.著名文学作品《红楼梦》的作者是谁?
4.下列古代诗人中,不属于唐代的是(填写一个姓名):
5.散文《呐喊》的作者是(填写一个姓名)。
三、简答题
请简要解释什么是辞藻华丽,举例说明。
四、论述题
就“如何培养学生对诗歌的欣赏能力”谈谈你的看法。
答案:
一、选择题
1.D
2.D
3.A
4.C
5.A
二、填空题
1.《静夜思》
2.汉代
3.曹雪芹
4.李白
5.鲁迅
三、简答题
辞藻华丽是指运用辞藻华美、优美、形象化的词语来进行描述,增
强作品的艺术感染力和感染力度。例如:李清照的《如梦令》中“昨夜
雨疏风骤,浓睡不消残酒”一句就展现了辞藻华丽的特点。
四、论述题
要培养学生对诗歌的欣赏能力,首先应该引导学生多读诗歌,从中
感受诗歌的韵律美和意境美;其次,可以通过讲解诗歌的背景故事和
作者的生平来增进学生的理解;最后,鼓励学生写诗、朗诵诗歌,培
养学生对诗歌的亲近感和热爱度。通过这些方法,可以有效提高学生
对诗歌的欣赏能力和审美素养。
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