高中政治高考总复习 3.3 第三课 文化的多样性与文化传播.pptVIP

澄清思维文化多样性是人类社会发展进步的重要动力。核心考点二文化的交流与传播1.文化传播的途径与手段?途径手段区别内涵指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动指文化传播所借助的物质技术手段侧重点怎样传播靠什么传播具体形式商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态联系文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展。如图：2.促进文化交流的意义和任务(1)意义文化交流的一般意义对文化发展通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴、博采众长，促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣对经济发展文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢对国际政治文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平中外文化交流的意义对中国有利于我国学习和吸收其他民族优秀文化成果，从而促进中华文化的发展和创新；有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力对世界有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和发展；有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊，构建和谐世界(2)任务：我们倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。【生活中的文化】“石头、剪子、布”游戏起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展传到欧洲①，到了近现代逐渐风靡世界②。在美国这项比赛已“荣升”为国家级赛事，每年举行一次，冠军奖金高达五万美金。[分析]①起源于中国的游戏随亚欧贸易发展传到欧洲，体现了________是文化传播的重要________。②起源于中国的游戏，到了近现代风靡世界，说明了文化___________________。商业贸易途径既是民族的又是世界的命题探究·突出创新性?考点分布命题风向考情分析：以文化传播交流的文化活动为载体进行考查关注焦点问题：中外文化交流活动文化传播的途径、手段2018·Ⅰ卷T19推动文化交流的意义2021·甲卷T19、2020·Ⅲ卷T20、2018·Ⅱ卷T20、2017·Ⅲ卷T38考向一文化传播交流的途径与手段典例1[2020·江苏卷，21]中国最早发明了团扇、羽扇，还改良了来自日本的折扇，于方寸间开创出一个全新的艺术空间，赋予扇子以特有的文化意蕴。14世纪，中国的扇子传至欧洲，逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层。材料表明()①商业贸易是扇子文化传播的主渠道②人们的文化审美深受价值观的影响③精神产品凝结在一定的物质载体中④文化传播推动扇子艺术价值的共享A．①②B．①③C．②④D．③④答案：D解析：“赋予扇子以特有的文化意蕴”，表明精神产品凝结在一定的物质载体中，③正确。中国扇子传至欧洲，逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层，表明文化传播推动扇子艺术价值的共享，④正确。材料强调扇子是文化传播的媒介，没有提及商业贸易这一文化传播的途径，且“主渠道”说法不妥，①不选。材料没有提及价值观对审美的影响，②不合题意。[训练1]美国伊利诺伊州北奈尔斯高中自2008年起开设中文课程，目前选修人数已拓展至11个班。2019年3月，国家主席习近平复信该校学生，勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献。此前，该校学生用中文写信给国家主席习近平，表示他们喜爱中国的语言文字、音乐和美食，希望有机会来中国参观访问。这说明()A．中华文化面向世界博采众长B．中华文化具有凝聚力和引领力C．中国在国际事务中的话语权不断增强D．教育在文化交流中发挥着重要的作用答案：D解析：美国某高中开设中文课程，该校学生用中文给我国国家主席习近平写信，习近平复信勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献，这说明教育是文化传播的一个重要途径，在文化交流中发挥着重要的作用，D正确切题。B中“引领力”说法错误，排除。A、C与题意无关。故选D。考向二中外文化交流的意义典例2[2021·全国甲卷，19]近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇故事，生动阐释了孔子想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱。这表明()①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提②不同艺术形式赋予传统文化不同本质内涵③多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值④不同文化的交