原创力文档- 1、本文档共25页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
;;;;暮色里的旧歌戏
——《社戏》;（1）作者如此怀念那晚的好戏，那晚究竟发生了哪些事情?让我们通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。
深恶痛绝：厌恶、痛恨到了极点。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
背离庙堂之高，他选择江湖之远，选择了自然的恬适和舒畅。
点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。
四是别人发觉了，还要和别人顶嘴，是儿童狡黠与调皮的心理。
红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。
陆游和表妹唐婉青梅竹马，结成夫妻，但陆游母亲十分不喜欢唐婉，逼迫陆游和唐婉分开。
深恶痛绝：厌恶、痛恨到了极点。
“书圣”王羲之是山东临沂（yi二声）人，后来居家搬迁到绍兴。
儿童相见不相识，笑问客从哪里来。
点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。
完善情节，理清故事梗概。;;;;(4)结构对称。“仿写”虽然没有严格的“对仗”要求，但要努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。
不省人事：①指人昏迷，失去知觉。②指不懂人情世故。
箪食壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。
状况八：快结束字数不够
恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。
【答题格式】称呼＋劝说内容(表明自己的观点以及解决办法)＋鼓励或委婉的征询。
格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。
深恶痛绝：厌恶、痛恨到了极点。
德隆望尊：道德声望很高。
他捧着一把菊花走来，带来一阵天人合一的哲学清香。背离庙堂之高，他选择江湖之远，选择了自然的恬适和舒畅。向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，他追求“阡陌交通，落英缤纷”的理想。他绽放了发自内心的那份自然，并且馨香久远。;;东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
行动瞒着人：～～。
（1）直接写心情，表示焦急心情不再。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
偷豆、煮豆、吃豆等情节。
点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。
儿童相见不相识，笑问客从哪里来。
少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰。
陆游和表妹唐婉青梅竹马，结成夫妻，但陆游母亲十分不喜欢唐婉，逼迫陆游和唐婉分开。
二、寻找文言，梳理“社戏”;;ahref=/free-photos-vectors/flowerFlowervectorcreatedbypikisuperstar-/a;ahref=/free-photos-vectors/flowerFlowervectorcreatedbypikisuperstar-/a;恍然大悟：顿时醒悟过来。
【答题格式】称呼＋劝说内容(表明自己的观点以及解决办法)＋鼓励或委婉的征询。
这一天我不钓虾，东西也少吃。
“急”是这样被表现出来的：
于是架起两只橹，……飞一般径向赵庄前进了。
请在这里输入您要的内容
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
从标点符号看，关注破折号的作用∶对怀念之情的深化、强化，表示我怀念好豆，更怀念好戏。
（2）以伙伴行为、船行速度映衬心情。
要求：结合标题，勾画关键语句。
勾画全文，跳读，寻找议论、抒情句，揣摩多种表达方式的运用。
他绽放了发自内心的那份自然，并且馨香久远。
完善情节，理清故事梗概。;;点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。;选文的第一层直接点出急的心情，正面描写;第二层请关注似乎，因为着急且想看于是产生了幻觉，用幻觉来写沮丧的、着急的心情，这又是一法;第三层请关注不钓虾、东西也少吃，叙述日常生活俨然已经受到影响了，用行为来写心情，这又是另一法。作者综合运用等方式来表达急这种心情，从直接写到写幻觉，再到写行为，层次丰富，充满童趣。;;迅哥别戏：。;二、寻找文言，梳理“社戏”
抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。
（向上表达高兴愉悦，向下代表沮丧失落）
只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我……，心里很急却不让表现出来。
迅哥盼戏：。
理解构思，梳理中心物件。
不省人事：①指人昏迷，失去知觉。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
三、再读课文，回味“好戏”
“仿写”虽然没有严格的“对仗”要求，但要努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数
文档评论（0）