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Unit3Pets
Period1
Teachingobjectives
1.Tounderstandthemeaningofthekeywordsinthetext.
2.Togetfurtherunderstandingofthecontextofthetext.
3.Tohelpthestudentsrealizetheimportanceofthinking.
Teachingimportantanddifficultpoint
Toimprovestudents’oralEnglishandteamspiritthroughactivities.
Teachingprocedures
Pre-readingpreparation
1．InUnit3,wearegoingtotalkaboutpets.Readthethreeheadingsbelowandcomeuptothe
boardonebyoneandaddawordunderoneoftheheadings.
2．Whatdoyouknowaboutanimalsandpets?ArethesestatementsT(True)orF(False)?
While-readingprocedures
1．Wouldyouliketohaveapet?Giveyourreasons.Ifyouliketohaveapet,whatanimalwill
youprobablychoose?Giveyourreasonsaswell.
2．Lookatthetwopicturesonpage37.Whatwillthearticleprobablybeabout?
3．Now,readthetitleandheadingsonpage37andthenanswerthesequestions.
4．EmmaandMattbothgiveusmanyreasonstosupporttheiropinions.Readthearticleagain
andcompletethefollowingnotes.
5．Completethetwotablesoftheirpointofviews.
Post-readingactivities
1．Answerthefollowingquestions.
2．Workinpairs.Haveadiscussionwithyourpartneraboutwhetheritisagoodideatohavea
petcatornot.Givesomereasonsandexamplestosupportyouropinionsandviews.
Homework
Workbook.
Readthetextthreetimes.
Period2
Teachingobjectives
1．Tomastersomekeywordsandphrases.
2．Tolearnhowtousetheadverbsskillfully.
Teachingimportantpoint
Tolearntodescribehowpeopledothingswithadverbs.
Teachingdifficultpoint
Todevelopthestudents’interestinlearningEnglish.
Teachingprocedures
TeachingTeachingcontentStudents’activityTe
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