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半期家长会班主任讲话内容

半期家长会班主任讲话内容

各位家长朋友,大家下午好！时间过得很快，转瞬半学期过去了，孩子们都很好的融入了育才的生活。这半学期，孩子们都有了很大的进步，也有些还需连续努力的地方。首先，我给各位家长解释一下为什么开家长会？在这两个月里面，我们见面的次数挺多的，但是静下心来沟通的时机却很少，前两次我们都没有与科任教师见面，作为家长，您们除了想和我聊之外，也更想和其他科任教师聊，所以我们在半期考试后特的安排了本次家长会，盼望您们能理解和支持。

一．分析英语状况刚刚我们班的王教师、张教师和余教师对我们班的语文、数学及孩子的常规作了一些说明和要求，接下来首先我对英语这一科做一个简洁的讲解！我们学校从一年级开头学英语，注意孩子的兴趣培育，每周五节英语课再加一节英语素养课，在英语课堂上通过各种嬉戏调动学生的兴趣！从上周开头孩子们开头学习SuperKids，SuperKids是我校小学部为孩子购置的美国进口教材，更能培育孩子的听说力量！在每周一第七节英语素养课上学习各种朗朗上口的英语童谣和儿歌以培育学生的语感，让孩子们在歌声中感受英语的魅力！兴趣是最好的教师，我们在课堂上实行的各种学习方式，目的就是为了让孩子们从小喜爱英语，能学好英语，为以后的学习做铺垫！这次的英语考试是分了听力和笔试共100分，笔试主要考察孩子对单词、句子的认知力量，平均分是90.5左右，上平均分的有14人，与上次比拟起来，孩子的进步是比拟大的了，总分值有4人，进步较大的有李洋、张瑞麒、刘雅、邓喜月、唐枭、李玉昆、孟彦妮、魏小龙、孙健银、陈浩、余蔓可等同学，他们的进步与您们的监视是分不开的，孩子的成长真的需要您们，孩子还有教师共同的努力和关注才行的。关于试卷我们上周就让孩子带回家和您们一起分析了错误的缘由，有一些是马虎，也有一些是对学问的把握不牢，这些问题的反响，有利于我教学的改良和对学生更多的关注！

二．刚刚于教师就我们孩子的各项常规以及平常的表现做了一个总结和说明。现在

作为班主任，我主要针对孩子们以下几个方面的事情想与大家共享。

正确对待考试成绩：不要以分数和名次来评价自己的孩子，更不要当着孩子的面说别人的孩子如何优秀，如何如何了，在您们的桌上有我们的怎样让孩子成为优秀的自己里面就写的有，所以我这里不绽开讲，当孩子胜利时，我们要提示他不要傲慢，当他失败时，不要否认他、批判他，记得好孩子、优秀的孩子是夸出来的。家长如何帮忙学生提高成绩？一、家庭教育必需和学校教育保持同一个方向

二、了解孩子需要什么样的帮忙三、和教师保持联系，随时把握孩子状况四、正确对待教师的电话五、多过问孩子的状况三．说到这儿，我给大家讲一个故事：“蜗牛与妈妈漫步”。

2.有的同学的坏毛病还有一局部影藏，如当着我的面很乖，我以离开，就开头骂人、讲脏话、或动手去惹别人、翻看别人的日记本，甚至有人去关厕所的灯、爬厕所的门、谈论某某同学在脱衣服之类的话，所以请有这类行为的同学主动向您的家长成认你的错误，在家长、教师、同学的帮忙下尽快改掉这些坏毛病，早日参加我们品德高尚的行列。

3.书写比拟差，特殊是周末放假的作业书写一塌糊涂，题的正确率非常的滴，包括我们的每周总结都是应付，写1、2排了，甚至只写1句。态度极为不端正。我们现在把全部的总结及您们每周的留言都放在博客里面，许多家长都去看了的而且还做了评论，有哪些没有写的我们也在上面公布来的，请您们过问一下了。4.周末的预习，清理、复习作业根本没有做，这也是作业的一方面，所以您们在监视时也要一并监视了。

5.寝室纪律差、有的孩子半夜起来叫其他的同学起来玩，还有的中午不睡觉起来扔花生，室长管她，她还说别人多管闲事。

6.平常学习不努力，听写时做小抄，哄骗教师；哄骗班干部，到了考试就漏项，周

末作业不自己做，要别人帮助做。放假尽情玩哄骗家长说没有作业，返校时拿着别人的作业就抄。学习态度极不端正。

7.在同学中间称王称霸，甚至威逼同学，假如不就怎么，要同学和他一起要稳拿后四名。这种行为在同学中间造成了很恶劣的影响。这次，我只在班上讲现象不点名，盼望家长回家帮助教育和引导。

8.学习状态差，爱开小差，听着听着就不知道去了哪里了？无意间爱笑，我们都不明白他在笑什么。

9.个别同学习惯差，上课随地吐痰，乱扔垃圾，爱狡辩，不情愿主动成认自己的错误和缺点。

10.有个别同学没有集体荣誉感，做事拖沓。

11.常说别人的不是，看不到自己的缺点，当教师在教育开