北师大版六年级数学上册《第三单元观察物体》单元测试卷(含答案).docx

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北师大版六年级数学上册《第三单元观察物体》单元测试卷(含答案)

（满分：100分时间：90分钟）

学校:___________班级：___________姓名：__________学号：__________

一.填空题。（共15分）

1.从墙内看墙外的景物时，由高到低，看到的范围越来越（），到看到的景物越来越（）。

2.如图，是从（）看到的形状，是从（）看到的形状，是从（）看到的形状.(填正面，左面或上面)

3.一个立体图形，从正面和左面看到图形分别是、，这样的小正方体最少有（）个，最多有（）个，这样的立体图形有（）种可能性。

4.古诗“会当凌绝顶，一览众山小”，这说明观察者所处的位置越高，观察到的范围就越（），盲区也就越（）.

5.填序号。

（1）从左面看到是有（），看到的是有（）.

（2）从上面看到是有（）。

（3）从正面看到是有（）。

6.一个立体图形从上面和前面看到的形状都是，这样的立体图形最少需要（）个，最多需要（）个。

7.一个由相同的正方体搭成的立体图形，从正面，上面和左面都是，这样的正方体有（）个。

二．判断题。（共10分）

1.一个人越高，在灯光下的影子就越长。（）

2.观察一个物体，最多可以看到4个面。（）

3.两个人分别站在两个不同的方向给同一个建筑物拍照，他们拍出的照片可能是一样的。（）

4.从窗内向窗外观看景物时，离窗户越远看到的景物就越多。（）

5.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这样的立体图形有3个小正方体搭成.（）

三.单选题。（共10分）

1.站在同一个位置观察铅笔盒，最多可以看到（）面。

A.1B.2C.3D.4

2.如图，从右面看到图形是（）

A.B.C.D.

3.一个立体图形，从左面看到的是，从正面看到的是，它可?是下面（）个立体图形。

A.B.C.D.

4.如图，一个由相同的小正方体搭成，这样的小正方体有（）个。

A.12B.13C.14D.15

5.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这样的立体图形有（）个小正方体搭成。

A.4B.5C.6D.7

四．动手操作。

（1）图中画出的小树的影子，请在图中画出大树的影子。（共6分）

（2）画出从正面，左面和上面看到的图形。（共6分）

（3）画出从正面，左面和上面看到的图形。（共6分）

（4）如图，小强和小刚玩游戏，小刚不想让小强看见，你能画出小刚最大的活动区域吗？（共8分）

五.解答题。（共40分）

1.一个立体图性，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。

（1）.他可能是下面的哪一个。在合适的图形下面画√.

（）（）（）

（2）这样的小正方体最多有几个？最少有几个？

2.小明和同学们打网球，不小心把网球打落在墙外A处。

（1）小明最低要爬到旗杆上哪一点处才能看到网球，请你画出来，用M表示。

（2）画出小明爬到旗杆上的B点时，他所能看到墙外最近的点N。

3.小宋在教学楼上向下张望，楼下有一堵墙，小宋想看到墙外的地方。

（1）画出小宇的眼睛在A、B两处看到墙外离墙最近的A’、B’。

（2）她能在C处看到墙外的地面吗？说明理由。

4.如图，是由棱长为2cm的小正方体搭成，回答下面问题。

（1）这样的小正方体有几个？请画出它的左视图。

（2）求出该立体图形的表面积？

答案解析

一.填空题。（共15分）

1.从墙内看墙外的景物时，由高到低，看到的范围越来越（小），到看到的景物越来越（大）。

2.如图，是从（上面）看到的形状，是从（左面）看到的形状，是从（正面）看到的形状.(填正面，左面或上面)

3.一个立体图形，从正面和左面看到图形分别是、，这样的小正方体最少有（5）个，最多有（7）个，这样的立体图形有（3）种可能性。

4.古诗“会当凌绝顶，一览众山小”，这说