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小学五年级作文仙人掌
1.小学五年级作文仙人掌篇一
我的房间窗台上有一盆仙人掌,它全身是绿色的,周围布满了刺。妈妈放我房间的时候说它可以净化空气。
记得有一个星期天,我在家里无所事事的时候,把仙人掌的刺拔下来玩,一不小心我的手扎了一下,顿时鲜血直流,钻心的疼痛让我的眼泪就像断线的珍珠噼噼啪啪的掉在地板上,我的嘴巴就像吃了辣椒一样嘘嘘地抽噎着。这时候,妈妈听到我的抽泣声走了进来:“怎么回事?”我满脸委屈的把事情经过告诉了妈妈。
妈妈说:“以后不要碰它了,你不要看它小,它的用处可不小呢。第一,你看它婀娜多姿的身材是独具神韵的观赏植物。第二,它还可以食用呢,在墨西哥,人们可是把它当成了美味佳肴啊。第三我们国家的老中医还把它制成了中药,用来治疗疾病呢。你看它全身的刺,就是防止外来侵略的。你们小朋友也和仙人掌一样,不能强压,只有呵护哦,所以你们不能破坏它而是爱护它。”
我认真地听着,心里想以后一定好好爱护我的仙人掌。
2.小学五年级作文仙人掌篇二
我的邻居家里养着一盆仙人掌,仙人掌的形状各种各样,有的像手掌,有的像脚巴,它的外层长了一个个小刺,只要你的手轻轻一碰,那绿绿的小刺就会扎在你手上,手就会冒血,疼的你“啊哟”直叫。
有一次,我发现邻居在给花浇水时,仙人掌浇的特别少,而且是几个星期浇一次,可仙人掌却张的特别繁茂。我对这个问题疑惑不解:为什么仙人掌浇的水少,而且还长的特别茂盛呢?于是,我带着问题问了爸爸妈妈,他们说:“是由于仙人掌为了适宜沙漠地带,白天把气孔关闭,晚上打开,减少一些水份流失吧!”我听了爸爸的答案,半信半疑,于是,我就上网查了一下百度网,原来:仙人掌的叶子变异成细长的刺和白毛是减少水份的蒸腾,减弱强烈阳光对植物的危害,还可使湿气不断积聚成水珠,滴到地面被分布很浅的根系吸收,她的枝分支多,系统庞大,一遇降雨就会在表土长出许多新根大量吸水,它的茎秆绿色,可带替叶子光合,制造食物,正是这些结结构,才使仙人掌浇水少,茂生很大的效果。
噢!原来是这样,看来,植物里的奥妙,真不少呀!我要努力探索,做个植物的小博士。
3.小学五年级作文仙人掌篇三
我不太喜欢植物,因为他们一动不动地窝在花盆里,没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草,我总不屑一顾。直到有一次,一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假,我和爸爸妈妈一起旅游,把家里的钥匙交给奶奶,让她有空帮我们照看下花。
只能说老年人记性不太好,第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了,但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。
一进门,原本一片草绿的生机变成了枯黄的死气,甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。
这使我开始注意和敬佩它了。
利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物,需要的水很少,而且很长时间没水也可以顽强的生活下去,放在电脑前可以减少电脑的辐射。
我对仙人掌更加敬佩了,它不仅生命顽强,还可以减少辐射,它不仅需要的水少,还给人们带来许多好处。
“仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命,是无私的奉献,是不屈的意志。
4.小学五年级作文仙人掌篇四
如果你问我世界上什么东西的生命力最顽强,我会毫不犹豫地告诉你:是仙人掌。
那是一个暑假的中午,我来到奶奶家,吃过午餐,在院子里玩。突然看见一个花盆里栽着一株浑身长刺的植物,上面还有几片大叶子。我很好奇,心想:如果把这些大叶子剪掉,它会不会死呢?它死了会变成什么样子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀,咔嚓几声,仙人掌的叶子就掉在了地上。正巧,妈妈走出来了,发现了这一切,狠狠地教训了我一顿:“这盆仙人掌是奶奶最喜欢的,要是让奶奶知道它死了,她一定会生气的。”我听了以后很为自己的鲁莽行为后悔。
我正忐忑间,奶奶知道了,可她老人家竟然没有责怪我,只是把那些剪下的仙人掌的叶子又重新栽到花盆里了,过了几天,这些仙人掌的叶子居然活了。
虽然仙人掌没有菊花那样美丽,但是它的生命力却如此顽强。
仙人掌这顽强的生命力令我震惊!
5.小学五年级作文仙人掌篇五
几年前,我家买回来一盆仙人掌,浑身是刺,我看它很不顺眼,经常不给它浇水。
它浑身草绿色,呈球状,仅仅高约2厘米,看起来还有些干瘪。因此我不怎么看好它。
有一天,我姐姐到我们家来玩。我带她来欣赏那些美丽的花朵时,我一时不注意,伸手一挥“啊!”
随着一声惨叫,我的手上扎满了刺,我气得把仙人掌丢进了墙角。
“砰!”瓷花盆碎了,泥土散落了一墙角,小仙人掌可怜巴巴地缩在墙角,根部仅贴着一点泥土。我去了医院,那仙人掌也慢慢被我淡忘了。
一年过去了,我从二年级那个还不怎末懂事的小家伙变成了一个懂事的小女孩了。有一
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