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小学五年级作文仙人掌

1.小学五年级作文仙人掌篇一

我的房间窗台上有一盆仙人掌，它全身是绿色的，周围布满了刺。妈妈放我房间的时候说它可以净化空气。

记得有一个星期天，我在家里无所事事的时候，把仙人掌的刺拔下来玩，一不小心我的手扎了一下，顿时鲜血直流，钻心的疼痛让我的眼泪就像断线的珍珠噼噼啪啪的掉在地板上，我的嘴巴就像吃了辣椒一样嘘嘘地抽噎着。这时候，妈妈听到我的抽泣声走了进来：“怎么回事？”我满脸委屈的把事情经过告诉了妈妈。

妈妈说：“以后不要碰它了，你不要看它小，它的用处可不小呢。第一，你看它婀娜多姿的身材是独具神韵的观赏植物。第二，它还可以食用呢，在墨西哥，人们可是把它当成了美味佳肴啊。第三我们国家的老中医还把它制成了中药，用来治疗疾病呢。你看它全身的刺，就是防止外来侵略的。你们小朋友也和仙人掌一样，不能强压，只有呵护哦，所以你们不能破坏它而是爱护它。”

我认真地听着，心里想以后一定好好爱护我的仙人掌。

2.小学五年级作文仙人掌篇二

我的邻居家里养着一盆仙人掌，仙人掌的形状各种各样，有的像手掌,有的像脚巴，它的外层长了一个个小刺，只要你的手轻轻一碰，那绿绿的小刺就会扎在你手上，手就会冒血，疼的你“啊哟”直叫。

有一次，我发现邻居在给花浇水时，仙人掌浇的特别少，而且是几个星期浇一次，可仙人掌却张的特别繁茂。我对这个问题疑惑不解：为什么仙人掌浇的水少，而且还长的特别茂盛呢？于是，我带着问题问了爸爸妈妈，他们说：“是由于仙人掌为了适宜沙漠地带，白天把气孔关闭，晚上打开，减少一些水份流失吧！”我听了爸爸的答案，半信半疑，于是，我就上网查了一下百度网，原来：仙人掌的叶子变异成细长的刺和白毛是减少水份的蒸腾，减弱强烈阳光对植物的危害，还可使湿气不断积聚成水珠，滴到地面被分布很浅的根系吸收，她的枝分支多，系统庞大，一遇降雨就会在表土长出许多新根大量吸水，它的茎秆绿色，可带替叶子光合，制造食物，正是这些结结构，才使仙人掌浇水少，茂生很大的效果。

噢！原来是这样，看来，植物里的奥妙，真不少呀！我要努力探索，做个植物的小博士。

3.小学五年级作文仙人掌篇三

我不太喜欢植物，因为他们一动不动地窝在花盆里，没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草，我总不屑一顾。直到有一次，一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。

一次暑假，我和爸爸妈妈一起旅游，把家里的钥匙交给奶奶，让她有空帮我们照看下花。

只能说老年人记性不太好，第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了，但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。

一进门，原本一片草绿的生机变成了枯黄的死气，甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。

这使我开始注意和敬佩它了。

利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很长时间没水也可以顽强的生活下去，放在电脑前可以减少电脑的辐射。

我对仙人掌更加敬佩了，它不仅生命顽强，还可以减少辐射，它不仅需要的水少，还给人们带来许多好处。

“仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命，是无私的奉献，是不屈的意志。

4.小学五年级作文仙人掌篇四

如果你问我世界上什么东西的生命力最顽强，我会毫不犹豫地告诉你:是仙人掌。

那是一个暑假的中午，我来到奶奶家，吃过午餐，在院子里玩。突然看见一个花盆里栽着一株浑身长刺的植物，上面还有几片大叶子。我很好奇，心想:如果把这些大叶子剪掉，它会不会死呢?它死了会变成什么样子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓几声，仙人掌的叶子就掉在了地上。正巧，妈妈走出来了，发现了这一切，狠狠地教训了我一顿:“这盆仙人掌是奶奶最喜欢的，要是让奶奶知道它死了，她一定会生气的。”我听了以后很为自己的鲁莽行为后悔。

我正忐忑间，奶奶知道了，可她老人家竟然没有责怪我，只是把那些剪下的仙人掌的叶子又重新栽到花盆里了，过了几天，这些仙人掌的叶子居然活了。

虽然仙人掌没有菊花那样美丽，但是它的生命力却如此顽强。

仙人掌这顽强的生命力令我震惊!

5.小学五年级作文仙人掌篇五

几年前，我家买回来一盆仙人掌，浑身是刺，我看它很不顺眼，经常不给它浇水。

它浑身草绿色，呈球状，仅仅高约2厘米，看起来还有些干瘪。因此我不怎么看好它。

有一天，我姐姐到我们家来玩。我带她来欣赏那些美丽的花朵时，我一时不注意，伸手一挥“啊！”

随着一声惨叫，我的手上扎满了刺，我气得把仙人掌丢进了墙角。

“砰！”瓷花盆碎了，泥土散落了一墙角，小仙人掌可怜巴巴地缩在墙角，根部仅贴着一点泥土。我去了医院，那仙人掌也慢慢被我淡忘了。

一年过去了，我从二年级那个还不怎末懂事的小家伙变成了一个懂事的小女孩了。有一