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中学教育学能力测试（附答案）

一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。

A、(美)克伯屈

B、(美)杜威

C、(法)卢梭

D、(德)福禄贝尔

【参考答案】：B

【解析】：杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。

2、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）

A、培根

B、康德

C、梅伊曼

D、狄尔泰

【参考答案】：A

3、提高教学质量的关键是（）。

A、备好课

B、上好课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

【参考答案】：B

【解析】：提高教学质量的关键在上好课，上课是教学工作的中心环节。

4、贝尔和兰卡斯特所创行的教学组织形式被称为（）

A、导生制

B、道尔顿制

C、活动课时制

D、特朗普制

【参考答案】：A

【解析】：贝尔和兰卡斯特所创行的教学组织形式被称为导生制。

5、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教

育必须做到“两个全面”，即（）。

A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革，全面发展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D、全面发展，面向全体

【参考答案】：C

【解析】：这是对学校贯彻教育目的的具体诠释。

6、按照马克思主义观点，教育起源于（）

A、本能

B、劳动

C、无意识模仿

D、竞争

【参考答案】：B

【解析】：教育的劳动起源说也称教育的社会起源说，是在马克思主义历史

唯物主义的指导下形成的。

7、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

【参考答案】：D

【解析】：略。

8、活动课程的主要缺点包括（）

A、儿童缺乏学习的自觉性

B、儿童缺乏动手操作的机会

C、儿童获得的知识欠缺系统性

D、儿童缺乏广泛的学习空间

【参考答案】：C

【解析】：儿童从活动课程中获得的知识缺乏系统性和连贯性、有的较大的

偶然性和随机性。

9、做好班主任工作的前提和基础是（）。

A、组织和培养班集体

B、全面了解学生

C、培养优良的班风

D、做好后进生转化工作

【参考答案】：B

【解析】：做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作

的性质决定的。

10、最早提出对班级教学进行改造的是（）

A、圣路易编制法

B、道尔顿制

C、巴达维亚法

D、活动课时制

【参考答案】：B

【解析】：最早提出对班级教学进行改造的是“道尔顿制”。

11、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。

A、启发式教学

B、学习与思考相结合

C、因材施教

D、学习与行动相结合

【参考答案】：B

【解析】：孔子的意思是只读书学习而不思考问题，就会迷惑而没有收获；

只空想而不读书学习，就会疑惑。所以他强调学习与思考相结合。

12、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）

A、活动课程

B、综合课程

C、校本课程

D、核心课程

【参考答案】：C

13、坚持四项基本原则教育属于（）。

A、道德素质教育

B、思想素质教育

C、政治素质教育

D、心理素质教育

【参考答案】：C

【解析】：坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。

14、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A、集体形成初始阶段

B、集体形成正规化阶段

C、集体发展趋于成熟发展阶段

D、