高中政治高考总复习 3.7 第七课 我们的民族精神.pptVIP

弘扬四个伟大要弘扬伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神立足实践民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践发挥人民群众的主体作用每个公民都要积极投身文化建设的实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者提醒可结合文化创新的知识来理解弘扬和培育民族精神的途径。统编教材新表述：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。命题探究·突出创新性 考点分布命题风向弘扬和培育民族精神的途径和意义2021·甲卷T20、2019·Ⅲ卷T39考情分析：以民族精神对中国社会发展的作用或在重大社会事件中中华民族精神的社会作用为载体，考查对弘扬和培育民族精神的意义和途径的理解关注焦点问题：“共和国勋章”“七一勋章”系列评选表彰活动考向一弘扬和培育中华民族精神的意义典例1有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于()①为社会主义核心价值观提供理论依据②为社会主义核心价值观增添时代内涵③为我国实现制造业转型升级提供现实路径④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑A．①②B．①③C．②④D．③④答案：C解析：弘扬“工匠精神”即弘扬民族精神，民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一，而非制造业转型升级的现实路径，③错误；弘扬“工匠精神”的时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，②正确；为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑，④正确；社会主义核心价值观的理论依据是马克思主义的相关理论，①错误。[训练1]一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。由此可见，伟大建党精神()①是中国共产党的精神之源②是对党的优良传统和作风的集中概括③是中华民族文化永葆生机的保证④具有兼收并蓄、求同存异的包容性A．①②B．①③C．②④D．③④答案：A解析：创新是中华民族文化永葆生机的保证，③不选。材料没有涉及中华文化的包容性，④排除。故本题选A。考向二弘扬和培育中华民族精神的途径典例2[2021·全国甲卷，20]“素质是立身之本，技能是立业之本”，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。据此完成下列小题。2020年12月，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举办，这是新中国成立以来规格最高、项目最全、选手最多、影响最广的综合性、全国性技能竞赛盛会。2557名选手在86个比赛项目中切磋技艺、展示风采，97名技能“高手”脱颖而出，荣获金牌。举办职业技能大赛的文化意义在于()①彰显社会价值观念的多样性②促进不同地域文化交流融合③增强技能人才职业荣誉感、自豪感④弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神A．①②B．①③C．②④D．③④答案：D解析：举办职业技能大赛有鲜明的主题，试题材料不涉及社会价值观念多样性的问题，①排除。材料不涉及中华文化的区域性，也就不存在举办职业技能大赛是否能促进不同地域文化交流融合，②排除。故本题选D。[训练2]中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是()A．继承革命传统，弘扬民族精神B．营造文化氛围，促进文化创新C．传承历史文化，展现时代精神D．坚定理想信念，推动文艺繁荣答案：A解析：以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”全景式展现中国共产党“艰苦卓绝的光辉历程”，故符合该展览主题的是继承革命传统，弘扬民族精神，A符合题意，入选；B中“文化创新”、C中“时代精神”、D中“文艺繁荣”均与该展览主题关系不大，故均排除。易错清零·突出应用性易错点1颠倒中华文化与中华民族精神的关系训练1中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，滋养了伟大的民族精神，成为中华民族生生不息、发展壮大的精神营养和强大动力。这