七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命教案（3）（新版）苏教版.docx

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第八章人是生殖和发育第一节精卵结合孕育新的生命教案（3）（新版）苏教版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是精卵结合孕育新的生命。这部分内容是苏教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人第八章人是生殖和发育的第一节。教学内容主要包括精卵的形成、受精过程、胚胎发育过程以及胚泡植入子宫内膜等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了细胞的基本结构和功能，对细胞分裂和细胞分化有一定的认识。在此基础上，本节课将进一步引导学生了解精卵结合的过程以及胚胎发育的详细过程，使学生对生命的起始和发育过程有更深入的理解。通过学习本节课的内容，学生能够更好地理解人类的生殖和发育过程，为后续学习生殖系统的结构和功能打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。

1.生命观念：通过学习精卵结合和胚胎发育的过程，使学生建立和加深对生命起始和生命发展的认识，形成对生命的尊重和珍视的生命观念。

2.科学思维：通过观察和分析精卵结合和胚胎发育的过程，培养学生的分析思维和推理能力，使学生能够运用科学的方法和思维方式来理解生命现象。

3.科学探究：通过进行观察、实验和资料收集等活动，培养学生的观察能力、实验设计和操作能力，使学生能够通过实践活动来探究和理解精卵结合和胚胎发育的过程。

4.科学态度：通过学习精卵结合和胚胎发育的过程，培养学生的科学态度，使学生能够积极、主动地参与学习，保持对生命科学的兴趣和好奇心，培养对科学探究的热情和责任感。

重点难点及解决办法

重点：1.精卵结合的过程和受精作用的原理。2.胚胎发育的过程和各个阶段的特点。3.胚泡植入子宫内膜的过程和意义。

难点：1.受精作用的微观过程和原理的理解。2.胚胎发育过程中各个阶段的变化和调控机制的理解。3.胚泡植入子宫内膜的生理机制和意义的研究。

解决办法：1.通过动画和图片等多媒体资源的展示，生动形象地解释精卵结合的过程和受精作用的原理，帮助学生直观地理解难点内容。2.通过具体的案例和实例，让学生参与讨论和思考，加深对胚胎发育过程的理解。3.通过实验观察和模拟操作，让学生亲身体验和参与胚泡植入子宫内膜的过程，增强对难点的理解和记忆。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学课件、模型和标本等。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：生物科学网站、教育视频网站、生物学相关期刊和论文等。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、观察和记录、问题解答等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对精卵结合和胚胎发育的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道精卵结合是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于受精和胚胎发育的图片或视频片段，让学生初步感受生命起始的过程。

简短介绍精卵结合和胚胎发育的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.精卵结合和胚胎发育基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解精卵结合和胚胎发育的基本概念、过程和原理。

过程：

讲解精卵结合的定义，包括受精过程的基本步骤。

详细介绍胚胎发育的过程、各个阶段的特点和受精卵的发育过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.精卵结合和胚胎发育案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解精卵结合和胚胎发育的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的精卵结合和胚胎发育案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解精卵结合和胚胎发育的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用精卵结合和胚胎发育知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与精卵结合和胚胎发育相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对精卵结合和胚胎发育的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调精卵结合和胚胎发育的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括精卵结合和胚胎发育的基本概念、过程、案例分析等。

强调精卵结合和胚胎发育在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关