4.改变运输的车轮（教学设计+测试记录单+视频）六年级科学上册 教科版.docx

4.改变运输的车轮（教学设计+测试记录单+视频）六年级科学上册教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：改变运输的车轮

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.观察和分析不同类型的车轮，培养学生的观察能力和思维能力。

2.理解车轮的运转原理，提高学生的理解和应用能力。

3.设计自己的车轮，培养学生的创新能力和实践能力。

4.学会合作和交流，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）认识不同类型的车轮及其特点：在本节课中，学生需要了解和掌握各种车轮的类型，如自行车轮、汽车轮、摩托车轮等，并理解它们的特点和作用。

（2）掌握车轮的运转原理：学生需要理解车轮是如何转动的，以及车轮转动的基本原理，如摩擦力、轮轴等。

（3）设计自己的车轮：学生需要运用所学知识，设计出一个具有实际意义的新型车轮，并能够进行简单的解释和展示。

2.教学难点：

（1）理解车轮的运转原理：车轮的运转涉及到许多物理知识，如摩擦力、轮轴等，学生可能对这些概念理解不深，导致难以理解车轮的运转原理。

（2）设计自己的车轮：学生需要在理解车轮运转原理的基础上，运用所学知识进行创新设计。这不仅考验学生的知识运用能力，还考验其创新思维和解决问题的能力。

（3）团队协作：在设计车轮的过程中，学生需要进行分组合作，这涉及到团队协作能力的培养。学生可能在这方面存在不足，如沟通不畅、分工不明确等，需要教师进行引导和指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《六年级科学上册教科版》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如各种车轮的图片、车轮运转原理的动画演示等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：准备各种车轮模型、轮轴等实验器材，以便于学生进行实验操作，亲身体验车轮的运转原理。同时，确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在实验过程中受伤。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。在分组讨论区，安排适量的桌椅，以便学生进行小组讨论和合作；在实验操作台，摆放实验器材和工具，以便学生进行实验操作。

5.教学工具：准备黑板、投影仪、音响等教学工具，以便教师进行讲解和演示，同时方便学生观看和学习。

6.学习单：准备一份详细的学习单，包含本节课的主要知识点、实验步骤、问题讨论等内容，以便学生跟随教学进度进行学习和记录。

7.评价工具：准备一份评价工具，包括课堂提问、小组讨论、实验操作等环节的评价标准，以便对学生的学习情况进行全面评估。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《改变运输的车轮》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要改变运输车轮的情况？”（举例说明）比如，我们可能需要将自行车轮换成摩托车轮以便更快地骑行。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索改变运输车轮的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解车轮的基本概念。车轮是运输工具的重要组成部分，它能够帮助我们更方便、更高效地进行移动。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了车轮在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。比如，自行车轮的设计使其能够在不同的路面上顺畅行驶。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调车轮的运转原理和设计的重要性。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与车轮相关的实际问题。比如，如何设计一个更适合在泥泞路面上行驶的车轮。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示车轮的基本原理，如摩擦力等。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“车轮在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“如果你是一个车轮设计师，你会如何改进现有的车轮？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了车轮的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实