一年级品德与社会上册 了解我们的学校教案 北师大版.docx

一年级品德与社会上册了解我们的学校教案北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自北师大版一年级品德与社会上册第二单元“我爱我的学校”，第3课“我们的学校”。本节课主要让学生了解我们的学校，感受学校的美好，培养学生热爱学校的情感。

教学内容包括以下几个方面：

1.让学生了解学校的名称、位置、规模和学校的硬件设施。

2.让学生了解学校的校风、校训、校徽等文化内涵。

3.让学生了解学校的作息时间、课程设置、教师队伍等。

4.让学生通过参观学校，发现学校的美丽景色和美好事物，培养学生的审美能力。

5.让学生通过交流互动，增进同学之间的友谊，培养学生的团队协作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.培养学生的社会参与意识：通过让学生了解学校的基本情况，培养学生积极参与学校生活、关心学校发展的意识。

2.培养学生的道德品质：通过学习学校的校风、校训，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

3.培养学生的审美能力：通过引导学生发现学校的美丽景色和美好事物，培养学生欣赏美、体验美的能力。

4.培养学生的团队协作能力：通过让学生参与班级交流互动，培养学生与他人合作、共同完成任务的能力。

5.培养学生的自主学习能力：通过让学生自主观察、思考、交流，培养学生独立获取知识、解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）让学生了解学校的基本情况，包括学校的名称、位置、规模、硬件设施等。

（2）让学生理解学校的校风、校训、校徽等文化内涵，培养学生热爱学校的情感。

（3）让学生熟悉学校的作息时间、课程设置、教师队伍等，以便于他们更好地适应学校生活。

（4）培养学生发现学校美丽景色和美好事物的能力，提高他们的审美水平。

（5）通过交流互动，增进同学之间的友谊，培养学生的团队协作能力。

2.教学难点：

（1）学校文化内涵的理解：校风、校训、校徽等抽象概念对学生来说较难理解，需要教师通过生动形象的讲解和实例进行分析。

（2）培养学生发现学校美好事物的能力：学生可能缺乏观察力和审美能力，需要教师引导学生关注细节，培养他们的审美意识。

（3）团队协作能力的培养：一年级学生刚进入学校，彼此之间还不熟悉，需要在教师的引导下逐步培养合作意识。

（4）学生自主学习能力的培养：学生可能习惯于被动接受知识，需要教师鼓励他们主动观察、思考、交流，培养自主学习能力。

针对以上难点，教师在教学过程中应采取针对性的教学方法，如生动讲解、实例分析、互动交流等，帮助学生理解和掌握重点内容，突破难点。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和帮助，确保他们能够在课堂上充分参与、积极思考，提高教学效果。

教学资源

1.软硬件资源：教室、校园、图书馆、操场、校史馆等。

2.课程平台：北师大版一年级品德与社会上册教材、教学PPT、学习单等。

3.信息化资源：校园网络、投影仪、电脑、平板等。

4.教学手段：讲解、演示、互动交流、小组讨论、参观考察等。

5.教学辅助工具：地图、图片、实物模型、视频等。

6.评价工具：学生表现评价表、小组合作评价表等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解学校的地理位置、规模、硬件设施等基本信息，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习学校的基本情况做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习学校知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学校学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的学校的基本情况，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新学期学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解学校的地理位置、规模、硬件设施等基本信息。

突出学校重点，强调学校文化内涵，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕学校的美好事物展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对学校知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决学校问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与学校相关的拓展知识，拓