第12课 感恩父母(教学设计)全国通用五年级上册综合实践活动.docx

第12课 感恩父母(教学设计)全国通用五年级上册综合实践活动.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第12课感恩父母(教学设计)全国通用五年级上册综合实践活动

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:第12课感恩父母(教学设计)

2.教学年级和班级:全国通用五年级上册综合实践活动

3.授课时间:具体上课时间请根据学校安排

4.教学时数:1课时(45分钟)

二、核心素养目标

1.培养学生的品德素养,使学生理解父母的爱,学会感恩和回报。

2.提高学生的沟通能力,培养学生与父母良好的互动交流习惯。

3.培养学生的自主学习能力,引导学生通过自主探究了解父母为自己付出的努力。

4.增强学生的团队协作能力,培养学生与同学共同探讨、分享感恩父母的经验和方法。

三、教学难点与重点

1.教学重点

(1)使学生理解父母的爱,认识到感恩父母的重要性。

(2)培养学生与父母良好的互动交流习惯,提高沟通能力。

(3)引导学生通过自主探究了解父母为自己付出的努力,培养自主学习能力。

(4)培养学生与同学共同探讨、分享感恩父母的经验和方法,增强团队协作能力。

2.教学难点

(1)学生对父母爱的理解:部分学生可能对父母的爱缺乏深刻理解,难以体会父母的付出和关爱。

(2)学生沟通能力不足:部分学生可能在与父母交流时存在障碍,不知如何表达自己的感激之情。

(3)学生自主学习能力的培养:部分学生可能缺乏自主探究的能力,难以通过自主学习深入了解父母的爱。

(4)学生团队协作能力的提升:在探讨感恩父母的经验和方法时,部分学生可能存在协作障碍,难以有效地与同学共同分享和讨论。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有全国通用五年级上册综合实践活动的教材,以便于学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便于更直观地展示父母的爱和感恩的重要性。

3.实验器材:如果涉及实验,确保实验器材的完整性和安全性,例如可以准备一些亲子互动的小实验,让学生体验到与父母共同完成任务的乐趣。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等,以便于学生进行小组讨论和实验操作。

5.感恩卡片:准备一些感恩卡片,让学生在课堂上写下对父母的感激之情,并鼓励他们在课后亲自送给父母,表达对父母的爱和感恩。

6.亲子故事书籍:推荐一些亲子故事书籍,让学生在课后与父母一起阅读,增进亲子关系,并引导学生在阅读过程中思考父母的爱和付出。

7.家长参与:邀请家长参与课堂活动,例如可以邀请家长分享他们的亲子故事和感恩经历,让学生更深刻地体会到父母的爱。

8.感恩活动策划:策划一些感恩活动,例如感恩主题班会、感恩父母签名活动等,让学生通过实际行动表达对父母的感激之情。

9.教学工具:准备教学所需的投影仪、电脑、音响等设备,以便于教师在课堂上进行多媒体教学和演示。

10.学习平台:确保学生可以正常使用学习平台,以便于进行在线学习、交流和分享。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕“感恩父母”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解感恩父母的重要性。

-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

-帮助学生提前了解“感恩父母”课题,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出“感恩父母”课题,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:详细讲解感恩父母的重要性,结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握感恩父母的方法。

-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。

学生活动:

-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验感恩父母的过程。

-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解感恩父母的重要性。

-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握感恩父母

您可能关注的文档

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档