社团活动计划.pdf

社团活动计划

社团活动计划1

小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学

习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式，有组织的

进行活动。学生社团集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、

自主发展为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富了课外文娱生活，

为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的平台。

说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年来，

一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。由于

它是学生自发组织，充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务

的积极性，因此具有强大的生命力，是校园充满生机活力和魅力的积

极力量，已成为学校德育工作的重要组成部分。

我校于20xx年成立了“七色阳光”社团组织，下设美知社、美

行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、

引道组、宣传组和文艺组七个学生组织，全部由学生自行管理开展工

作。建社四年来，组织开展了有声有色的课内外活动，丰富了学生的

业余文化生活。

但在社团的发展过程中，也暴露出了一些问题。

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发

展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽

知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学

校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、目的任务

1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习

知识，增长能力。

2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生

都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双眩在社团活动实施过程中实行双选制度，

活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的

开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团

活动。

（二）落实常规，健全制度

1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要

坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定

活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，

所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，

并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关

活动材料。

3、加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活

动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学

生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实

施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以

保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多

方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，

把各自辅导的情况纳入教师的考核。

四、活动安排表（附后）

五、成果展示要求：

（一）展示时间为6月1日，作为第三届田径运动会汇报展演的

重要板块，面向全体家长、面向兄弟学校开放。

（二）展示形态

1、静态展示的项目：

书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并

附上活动的图片。

电脑绘画：人人展示自己创作的电子小报，张贴在专用的展板上，

并附上活动的图片。

美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并

附上活动的图片。

文学：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

科技：展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品，各类

竞赛的成绩。

2、动态展示的项目：

舞蹈：展示精排的一个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两个合

唱节目。诗词：现场表演一个集体朗诵的节目。

六、课程实施过程友情提醒

⑴各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带

队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

⑵各辅导老师课前对自