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《人体解剖生理学实验》教学大纲

课程编号学时：34学分：1

开课对象：生物科学专业课程类别：专业必修课

英文译名：ExperimentationofAnatomyandPhysiology

一、教学任务和目的

人体解剖生理学实验与人体解剖生理学理论课程相配套，主要学习在人体及动

物体上进行实际实验的方法技术。包括解剖和生理二方面的内容，组织、解剖是基

础，生理是重点。

通过对动物或者人体实验研究方法的学习，学习一些经典实验和利用现代先进

仪器所进行的新实验方法技术，熟悉掌握实验的基本操作技术，学习使用解剖生理

学实验仪器，培养手术操作技能，训练学生基本的实验设计能力以及分析问题和解

决问题的能力；了解获得解剖生理学知识的过程和科学方法，培养学生的科学思维

方法和科学工作的态度；观察记录生理学现象，验证经典和基本的生理学规律，巩

固和加深对基本概念和基本理论的理解。

二、教学基本要求

通过实验课程的学习，使学生掌握实验设计的原理；学会基本的解剖方法；分

离神经和肌肉的方法；学会使用微机记录生理现象的技术；学会一些基本的生理操

作技术，如插管术、动物静脉麻醉的基本方法、离体器官灌流方法等。同时培养团

结协作精神，提高应用理论知识解决分析问题的能力和综合分析能力；进一步培养

写作实验报告的能力。

三、教学内容

人体解剖生理学实验为36学时。

实验一1.解剖生理学实验介绍

2.基本组织(示教观察)

3.神经肌肉标本制备

目的要求：

了解生理学实验的基本要求和实验常用仪器的使用方法。

通过对四种基本组织一些代表性永久片的观察，比较不同组织结构特点；比较

三种肌组织的结构特点。

学习蛙类动物单毁髓和双毁髓的方法。

初步掌握蟾蜍坐骨神经－腓肠肌标本的制备方法。

实验内容：

1.介绍实验室规定、注意事项、安全等。

2.介绍解剖生理学实验的基本目的要求、基本方法和技术要求。

3.介绍常用仪器的使用和注意事项。

4.观察组织永久片。

5.单毁髓和双毁髓。

6.剥制标本。

实验主要仪器设备及材料：

示波器，电子刺激仪，生理记录仪，记纹鼓、显微镜、计算机信号采集系统统

等仪器。

蛙；常规手术器械，探针，玻璃分针，解剖板，废物盘，大头钉，培养皿，烧杯，棉

线，任氏液。

毛细血管、甲状腺、小肠、食管、输尿管、皮肤、疏松结缔组织、致密结缔组

织和软骨组织切片（铺片）、骨横断面磨片（H-E）染色，骨骼肌和心肌切片，平

滑肌分离装片，脊髓切片，运动神经原装片，神经末梢装片，擦镜纸等。

实验二1.刺激强度与肌肉收缩反应的关系

2.骨骼肌的单收缩和复合收缩

目的要求：

掌握蟾蜍坐骨神经－腓肠肌标本的制备方法；学习计算机信号采集系统(或刺激器和

生理记录仪)的使用方法；掌握刺激强度对肌肉收缩的影响；掌握阈强度（阈刺激）、阈下

刺激、阈上刺激、阈收缩、阈上收缩和最大收缩等基本概念；掌握肌肉单收缩过程的时

相变化，掌握复合收缩现象及形成机理特点。

实验内容：

1．剥制标本。

2．装置的连接。

3．刺激强度对神经和肌肉的影响并记录。

4．观察并记录骨骼肌单收缩和复合收缩现象。

实验主要仪器设备及材料：

计算机信号采集系统(或生理记录仪和刺激器)，肌槽，肌张力换能器，万能支架，

各种电线，记录纸和记录墨水(用计算机信号采集系统，这二项不要)，常规手术器械，

探针，玻璃分针，解剖板，废物盘，大头钉，培养皿，烧杯，棉线，任氏液；蟾蜍。

实验三1.神经干动作电位的引导和观察

2.神经冲动传导速度的测定

选做

3.神经干不应期测定（）

目的要求：

学习坐骨神经干标本的录制方法；学习电生理学实验，初步掌握用计算机信号

采集系统(或示波器)记录神经干动作电位方法；了解蟾蜍坐骨神经腓神经复合动作

电位的特点（包括双相动作电位和单相动作电