2020春华师大版七年级科学下册课件：第2章--第2节--空气的成分-(共24张课件).pptVIP

*第2章空气第2节空气的成分1．甲、乙两图分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图，下列说法中正确的是()A．地球和火星的大气中O2的体积分数相同B．地球和火星的大气中都有N2C．地球和火星的大气中CO2的体积分数相同D．地球和火星的大气组成完全相同【解析】由图可知，火星上没有氧气；地球和火星上都有氮气；地球上二氧化碳的含量很低，而火星上二氧化碳的含量是最高的；地球大气是以氮气、氧气为主，而火星大气是以二氧化碳和氮气为主。图2-2-1B2．用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用()A．铁片B．硫粉C．木炭D．红磷D图2-2-23．节日期间，商场里顾客很多，有顾客感觉到闷热缺氧，此时商场内空气中氧气的体积分数可能是()A．1% B．19%C．25% D．78%【解析】空气中氧气的体积分数约为21%，有顾客感觉到闷热缺氧，则此时空气中氧气的体积分数应略小于21%。B4．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿。这说明空气中含有()A．二氧化硫 B．稀有气体C．二氧化碳 D．水蒸气D5．最早得出“空气是由氮气和氧气组成的”这一结论的科学家是()A．瑞典化学家舍勒 B．法国化学家拉瓦锡C．英国化学家拉姆赛 D．瑞典化学家瑞利【解析】舍勒是瑞典著名化学家，氧气的发现人之一；拉瓦锡是近代化学的奠基人之一，后人称拉瓦锡为近代化学之父，他在前人研究的基础上最早提出空气由氮气和氧气组成；英国化学家拉姆赛发现氦、氖、氩、氙、氡等稀有气体，并确定了它们在元素周期表中的位置；瑞利是从空气中分离的氮气中发现了氩气。B6．为验证空气中氧气的体积分数，研究小组的同学在燃烧实验完毕后，测量进入集气瓶内水的体积，若集气瓶的容积为200mL，则应该选用的量筒的体积为()A．200mL B．25mLC．50mL D．100mL【解析】集气瓶的容积为200mL，则集气瓶中氧气的体积大约为200mL×21%＝42mL，所以选择50mL的量筒。C7．空气的成分：①氧气；②氮气；③稀有气体；④二氧化碳、其他气体和杂质。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是()A．①②③④ B．②①③④C．①②④③ D．②①④③【解析】氮气大约占空气体积的78%，氧气大约占空气体积的21%，稀有气体大约占空气体积的0.94%，二氧化碳、其他气体和杂质大约占空气体积的0.06%。B8．下列关于空气的说法中，错误的是()A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B．液氮可用作冷冻剂C．按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应C9．“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到食品保鲜的目的。图2-2-3(1)干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是__________。(2)冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。分离后，通入冰箱保鲜室内的气体是__________。(选填“富氮空气”或“富氧空气”)。【解析】(1)干冰升华吸热，使周围温度降低可以控制温度。(2)食物容易氧化变质，氮气化学性质稳定，可以用来保存食物，所以通入冰箱保鲜室内的气体是“富氮空气”。升华吸热富氮空气10．为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：图2-2-4①连接装置并检查气密性；②在量筒内加入100mL的水；③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250mL；④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源；⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65mL。(1)小明按图甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？____________________________________________________________________________________________________________________。(2)与图甲装置相比，图乙装置中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是___________________________________________________________________。(3)根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为