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第三章《相互作用》单元测试题
一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题
只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全
的得2分，有选错或不答的得0分)
1．下列关于力的说法中错误的有()
A．力是物体对物体的作用，物体间的作用是相互的，甲物体对乙物体有作用，乙物体肯
定对甲物体也有作用
B．力是施力物体发出，被受力物体接受的一种特殊物质，力的单位牛顿是度量这种特殊
物质多少的国际单位
C．物体间的作用是同时发生的，甲物体作用于乙物体的同时，乙物体也对甲物体发生作
用
D．地球对苹果有重力作用，苹果对地球没有力的作用，所以苹果落到地面上
2．如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是()
A．江河的水不会流动
B．鸡毛和铁球都可以悬浮在空中
C．天不会下雨
D．一切物体的质量都变为零
3．均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，
正确的是()
4．假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前
部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大(如图所示)，他先后做出过几个猜
想，其中合理的是()
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A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大
5．(上海交大附中08－09学年高一上学期期末)在5.12汶川大地震的救援行动中，千斤顶
发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，
5
从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×10N，此时千斤顶两臂间的
夹角为120°，则下列判断正确的是()
5
A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×10N
5
B．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×10N
C．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大
D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小
6．(上海交大附中09－10学年高一上学期期中)如图所示，物块所受重力为10N，放在光
滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力
大小为()
A．4NB．8N
C．10ND．无法确定
7．如图所示容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持
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静止，则该物体受力情况正确的是()
A．P可能只受一个力
B．P可能只受三个力
C．P不可能只受二个力
D．P不是受到二个力就是四个力
8．一质量为1kg的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，
从t＝0时刻开始受到一水平向左的恒定外力F＝1N的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变
化的图象是(取向右为正方向)()
9．在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起
时，铁块所受的摩擦力()
A．随
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