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中国科幻小说代表作家,他的作品《三体》获得具有“科幻界诺贝尔文学奖“之称的雨果奖。刘慈欣
带上她的眼睛七年级语文下册刘慈欣
故事我来讲方法:整体俯瞰,归纳总结要求:浏览时,每分钟不少于500字,可以一目数行地扫视文段,迅速提取字里行间的主要信息。概括方法:人物+事件+结果
我带上一位小姑娘的眼睛观赏草原风光,回来之后想起相处的细节,发现有些不对的地方,这才知道她是误入地核的落日六号领航员,再也无法返航。了解故事的始终,我深受感动。这篇课文主要记叙了“落日六号”地航飞船失事后,领航员小姑娘被困在了地心,再也无法看见地面世界,所以主任让“我”带上她的眼睛去度假。“我”带着她的眼睛让她最后看了一次地球表面,女领航员也永远留在了地底下。故事我来讲
特色我来说方法:整体俯瞰,归纳总结要求:浏览时,每分钟不少于500字,可以一目数行地扫视文段,迅速提取字里行间的主要信息。概括方法:人物+事件+结果念悬
特色我来说跳读方法:划出关键句或重点词,用旁批的方式写出你的疑惑或答案。
设置悬念,她在什么地方?为什么对这个世界的情感已丰富到不正常的程度?第43段“她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。”“我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。”悬念2设置悬念,“她”为何如此慎重和期待?这次旅行对“她”有何特殊意义?第42段“那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨,竟是她最后看到的地面世界。”我问她想去哪里。这个决定对她似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。悬念1特色我来说之悬念
特色之悬念悬念释疑第7段:我掏出她的眼睛带上。第8段:所谓眼睛就是一副传感眼镜……第11段:她沉默了,似乎连呼吸都停止了。第37、40段提示地航飞船误入地核,下沉到6300公里深处的地心。第13段:她的眼睛……我又听到了她的感叹。第41、42段提示这是她最后一次感受清凉的溪水。特色我来说之悬念
特色我来说幻科科学幻想小说,简称科幻小说,主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。我们通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。
人物我来选第11段:她沉默了,似乎连呼吸都停止了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花,有花啊!上次我来时没有的!”第12段:是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗?”我蹲下来看。“呀,真美!能闻闻它吗?不,别拔下它!”
人物我来选第9段:“这里真好!”“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。”第11段:她突然惊叫:“呀,花,有花啊!上次我来时没有的!”第12段:“能近些看看那朵花吗?”“呀,真美!能闻闻它吗?不,别拔下它!”第13段:“我真想把手伸到小河里。”第15段:“热,热得像······地狱。呀,天啊,这是什么?草原的风?”
第45段:“.......今后,我会按照研究计划努力工作的。将来也许会有地心飞船找到‘落日六号’,并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚的看见那里的每一朵小花呢......”人物我来选
人物我来选第38段:飞船被裹在6000多公里厚的物质中,船外别说空气和生命,连空间都没有,周围是温度高达5000摄氏度,压力可以把碳在一秒钟内变成金钢石的液态铁镍!它们密密地挤在“落日六号”的周围,密得只有中微子才能穿过,“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!第39段:从那以后,在这个星球的最深处,在“落日六号”上,只剩下她一个人了。第40段:现在,“落日六号”内部已完全处于失重状态,飞船已下沉到6300公里深处,那里是地球的最深处,她是第一个到达地心的人。第41段:她在地心的世界是那个活动范围不到10平方米的闷热的控制舱。身处地心、空间狭窄、周围高温、与世隔绝、孤独一人
无论最终结果将人类历史导向何处,我们决定选择希望。——刘慈欣《流浪地球》文案我来写
文案我来写
课堂小结回顾全文,刘慈欣将“科学”“幻想”“小说”成功地揉合在一起,带给我们一波又一波的冲击力。带上她的眼睛,也就是带上她所有的美好,带上她对生活的深刻认知,带上她对事业的无限热爱。愿在座的各位都能带
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