第24课《带上她的眼睛》(28张PPT).pptxVIP

中国科幻小说代表作家，他的作品《三体》获得具有“科幻界诺贝尔文学奖“之称的雨果奖。刘慈欣

带上她的眼睛七年级语文下册刘慈欣

故事我来讲方法：整体俯瞰，归纳总结要求：浏览时，每分钟不少于500字，可以一目数行地扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息。概括方法：人物+事件+结果

我带上一位小姑娘的眼睛观赏草原风光，回来之后想起相处的细节，发现有些不对的地方，这才知道她是误入地核的落日六号领航员，再也无法返航。了解故事的始终，我深受感动。这篇课文主要记叙了“落日六号”地航飞船失事后，领航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界，所以主任让“我”带上她的眼睛去度假。“我”带着她的眼睛让她最后看了一次地球表面，女领航员也永远留在了地底下。故事我来讲

特色我来说方法：整体俯瞰，归纳总结要求：浏览时，每分钟不少于500字，可以一目数行地扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息。概括方法：人物+事件+结果念悬

特色我来说跳读方法：划出关键句或重点词，用旁批的方式写出你的疑惑或答案。

设置悬念，她在什么地方？为什么对这个世界的情感已丰富到不正常的程度？第43段“她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。”“我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。”悬念2设置悬念，“她”为何如此慎重和期待？这次旅行对“她”有何特殊意义？第42段“那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。”我问她想去哪里。这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。悬念1特色我来说之悬念

特色之悬念悬念释疑第7段：我掏出她的眼睛带上。第8段：所谓眼睛就是一副传感眼镜……第11段：她沉默了，似乎连呼吸都停止了。第37、40段提示地航飞船误入地核，下沉到6300公里深处的地心。第13段：她的眼睛……我又听到了她的感叹。第41、42段提示这是她最后一次感受清凉的溪水。特色我来说之悬念

特色我来说幻科科学幻想小说，简称科幻小说，主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。我们通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。

人物我来选第11段：她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”第12段：是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗？”我蹲下来看。“呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！”

人物我来选第9段：“这里真好！”“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”第11段：她突然惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”第12段：“能近些看看那朵花吗？”“呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！”第13段：“我真想把手伸到小河里。”第15段：“热，热得像······地狱。呀，天啊，这是什么?草原的风？”

第45段：“.......今后，我会按照研究计划努力工作的。将来也许会有地心飞船找到‘落日六号’，并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚的看见那里的每一朵小花呢......”人物我来选

人物我来选第38段：飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金钢石的液态铁镍！它们密密地挤在“落日六号”的周围，密得只有中微子才能穿过，“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中！第39段：从那以后，在这个星球的最深处，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。第40段：现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。第41段：她在地心的世界是那个活动范围不到10平方米的闷热的控制舱。身处地心、空间狭窄、周围高温、与世隔绝、孤独一人

无论最终结果将人类历史导向何处，我们决定选择希望。——刘慈欣《流浪地球》文案我来写

文案我来写

课堂小结回顾全文，刘慈欣将“科学”“幻想”“小说”成功地揉合在一起，带给我们一波又一波的冲击力。带上她的眼睛，也就是带上她所有的美好，带上她对生活的深刻认知，带上她对事业的无限热爱。愿在座的各位都能带