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读教材相信我能行梳理必备知识储备素养根基
一、活动:研究激素的生理作用
1.切除相应的内分泌器官或组织,观察动物出现的症状。
2.再次植入_该器官或组织,或注射该组织的提取物,观察症状是否消失,
如果症状消失,就证明该器官或组织具有内分泌功能。
3.对正常动物注射该组织的提取物,观察注射后动物机能亢进的反应。
4.提纯激素和人工合成该激素,阐明激素的化学_本质和作用机制。
5.运用同位素示踪法,观察激素分泌的规律和在体内的代谢情况。;
二、激素调节人体生长发育
1.生长激素
(1)分泌部位:腺垂体。
(2)本质:蛋白质0
(3)作用:促进蛋白质的合成
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