2023三年级数学上册 五 周长第3课时 长方形的周长教案 北师大版.docx

2023三年级数学上册五周长第3课时长方形的周长教案北师大版

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课程基本信息

1.课程名称：北师大版三年级数学上册《周长》第3课时——长方形的周长

2.教学年级和班级：北师大版三年级数学上册全年级

3.授课时间：2023年某周的数学课，具体时间为第3课时

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生通过观察、操作、思考、交流等过程，掌握长方形周长的计算方法。

2.培养学生解决问题的能力，提高学生的数学思维。

三、教学内容

1.长方形周长的定义及计算方法。

2.通过实际操作，让学生理解长方形周长的计算过程。

3.运用数学知识解决实际问题。

四、教学过程

1.导入：通过回顾上一课时的内容，引导学生思考长方形的特点，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲解：讲解长方形周长的定义，引导学生通过观察、操作，发现长方形周长的计算方法。

3.课堂练习：设计一些有关长方形周长的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

4.应用拓展：设计一些实际问题，让学生运用所学知识解决，提高学生的应用能力。

5.总结：对本节课的内容进行总结，让学生明确长方形周长的计算方法及其应用。

五、教学评价

1.课堂练习的正确率。

2.学生对实际问题的解决能力。

3.学生对长方形周长知识的掌握程度。

六、教学资源

1.课件：制作有关长方形周长的课件，辅助教学。

2.练习题：设计一些有关长方形周长的练习题，巩固所学知识。

3.实际问题：搜集一些与长方形周长相关的实际问题，提高学生的应用能力。

七、教学建议

1.注重学生的操作实践，让学生在实际操作中理解长方形周长的计算方法。

2.鼓励学生思考、交流，培养学生的数学思维。

3.适当增加实际问题，提高学生的应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.逻辑推理：通过观察、操作和思考，学生能够理解并推理出长方形周长的计算方法，培养学生的逻辑推理能力。

2.数学建模：学生能够运用长方形周长的计算方法解决实际问题，培养学生建立数学模型的能力。

3.数据分析：通过实际问题，学生能够分析数据，找出问题的解决方法，提高学生的数据分析能力。

4.问题解决：学生能够独立思考，运用所学知识解决实际问题，培养学生的解决问题能力。

5.数学沟通：在课堂上，学生能够与同学和老师交流自己的思考和解决问题的方法，提高学生的数学沟通能力。

学情分析

三年级的学生已经掌握了基本的加减法和几何图形知识，对于新的知识有一定的接受能力。但是学生的知识水平和能力参差不齐，有的学生可能对几何图形的概念掌握不够扎实，有的学生在计算方面可能存在困难。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教。

在能力方面，学生已经具备了一定的观察能力、操作能力和思考能力。但是，对于一些复杂的问题，学生可能还缺乏解决问题的策略和方法。因此，在教学过程中，需要注重培养学生的解决问题的能力，引导学生运用数学知识解决实际问题。

在素质方面，学生的学习习惯和态度不尽相同。有的学生可能对数学学科有浓厚的兴趣，学习积极性高；而有的学生可能对数学学科缺乏兴趣，学习被动。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。

对于本节课的内容，学生可能存在以下情况：一部分学生可能已经通过生活经验了解到长方形周长的概念，但是没有系统地学习过长方形周长的计算方法；另一部分学生可能对长方形周长的计算方法比较陌生。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，引导学生通过观察、操作和思考，掌握长方形周长的计算方法。

学生的行为习惯对课程学习有很大影响。良好的行为习惯能够帮助学生更好地专注于课堂学习，积极参与课堂讨论和实践活动。而不良的行为习惯可能会影响学生的学习效果。因此，在教学过程中，需要关注学生的行为习惯，引导学生养成良好的学习习惯。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的黑板和投影仪，用于展示课件和板书。

-学生用的练习本和尺子，用于练习和测量。

-长方形模型或纸板，用于观察和操作。

2.课程平台：

-无需使用课程平台，教学活动主要在课堂内进行。

3.信息化资源：

-教学课件，包含长方形周长的定义、计算方法和实际应用。

-网络图片或视频，展示长方形周长的实际应用场景。

4.教学手段：

-讲授法：用于讲解长方形周长的定义和计算方法。

-示范法：通过实际操作演示长方形周长的测量方法。

-练习法：让学生通过练习题巩固所学知识。

-问题解决法：让学生运用所学知识解决实际问题。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“长方形的周长