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饮酒教学设计
饮酒教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应当怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的饮酒教学设计,欢迎阅读与保藏。
一、学习目标。
1.学习课文,培育鉴赏古诗的力量。
2.研读品尝,体悟诗的表现手法。
3.反复阅读,领悟意志和情趣。
二、简介。
陶渊明(365~427),一名(潜),字(元亮),自号(五柳先生)。是(东晋)时期闻名的诗人。
性格:“闲静少言,不慕荣利”。
爱好:“好读书”;
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