狱中杂记教学课件.pptVIP

五十一年，复援赦减等谪戍。叹曰：“吾不得复入此矣！”故例，谪戍者移顺天府羁候，时方冬停遣，李具状求在狱，候春发遣，至再三，不得所请，怅然而出。

康熙五十一年，又遇大赦援例减罪充军。李某叹息说：“我再也不能进这监狱了！”按旧规定，被充军的犯人要转到顺天府监狱关押起来等候遣送，当时正值冬季，遣送暂停，李某写了状子要求留在刑部监狱，等候到春天遣送，他再三请求没有得到批准，只好失望地离开这里。??

艺术特色本文在写作方法上比较好地体现了桐城派提倡的义理、考据、词章三者并重和相互为用的主张，体现了桐城派散文的特点。从义理（即文章的中心）来看，作者大胆地揭露了清朝司法制度的黑暗和腐朽，令人发指，不失为有胆有识之作。在考据上，本文内容详实而有说服力，使人惊心动魄。文章列举了许多由作者目见耳闻和亲身经历的事实：狱官与禁卒相互勾结，贪赃枉法，草营人命，等等。在词章上，本文借助于选材的真实性和典型而具有很强的说服力，不在文字上过分的雕琢、修饰。作者以确凿的事实为线索，将材料编排井井有条，环环相接。全文以对话的方式叙事，语言简洁有力。

高三生物专题复习

生物变异与生物育种

生物变异表现型（改变）（改变）（改变）遗传的变异不遗传的变异染色体变异基因突变来源思考？遗传的变异与不遗传的变异的区别基因重组=基因型+环境条件 例1:设有两个纯种小麦，一为高秆（D）抗锈（T），另一为矮秆（d）染锈病（t），这两对性状独立遗传。现要培育矮秆抗锈病的新品种，方法如下：高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1F2稳定遗传的矮秆抗锈病类型。问：这种育种方法叫________育种，利用的原理是________。过程a叫______过程b叫____过程c处理方法是____________。杂交育种优点：多个优良性状集中于一个个体,即“集优”,能产生新的基因型。讨论:杂交育种有何缺点?如何克服缺点?原理:基因重组诱变育种原理：基因突变优点：产生新基因和新的性状，能提高变异的频率转基因育种原理:DNA(基因)重组[基因工程]优点:不受生物亲缘关系的限制，可按人的意愿改造生物，目的性强应用:抗虫棉、转基因“向日葵豆”“转基因超级绵羊”“转基因超级鲤鱼”等。过程:提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体胞目的基因的检测和表达单倍体育种原理：染色体变异(染色体组成倍地减少)优点：明显缩短育种年限方法：花药离体培养,再用秋水仙素处理多倍体育种原理：染色体变异(染色体组成倍地增加)方法:用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.有丝分裂秋水仙素抑制纺锤体形成细胞染色体数目加倍发育多倍体植株优点：茎杆粗壮，叶片、果实和种子较大，营养物质含量较多。应用：四倍体水稻的培育八倍体小黑麦的培育三倍体无籽西瓜的培育细胞工程育种一、植物体细胞杂交育种理论基础：细胞的全能性方法：“去壁”“诱融”“组培”优点：克服远缘杂交不亲和的障碍应用：“白菜—萝卜”“番茄—马铃薯”的培育。细胞工程育种二、动物细胞克隆育种理论基础：细胞核的全能性方法：核移植和胚胎移植优点：繁殖优良生物品种应用：克隆羊——“多莉”生物育种生物育种是利用遗传学、细胞生物学、现代生物工程技术等方法原理培育生物新品种的过程。生物育种的技术和方法目前有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、转基因育种和细胞工程育种等。方法杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种转基因育种植物体细胞杂交育种动物细胞克隆育种原理处理方法特点基因重组基因突变染色体变异染色体变异基因重组细胞的全能性细胞核全能性先杂交再自交物理方法化学方法处理花药离体培养,再诱导染色体加倍“提”“装”“导”“检”去壁、诱融、组培核移植和胚胎移植集优良性状于一个个体提高突变频率植物茎杆粗壮,叶片果实种子大,营养物质含量较高明显缩短育种年限按人的意愿改造生物，目的性强克服生殖隔离和远缘杂交不亲和的障碍培育繁殖优良生物品种秋水仙素处理萌发的种子或幼苗例2:某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；基因M存在时果实为复果型，mm为单果型。现要