小学班队课神奇的中医药.pdfVIP

《神奇的中医药》主题班会活动设计

执教年级四年级

一、班会目标：

知识目标：

让学生初步了解我国中医文化的悠久历史，初步感受到中医文化的博大精深，初步体

验中医的神奇。

能力目标：

通过让学生查找资料、整理归纳、小组交流、全班汇报等方式，提高学生自主学习能

力，感受到自主学习的乐趣，扩大自己的课外知识面。

情感目标：

通过了解历史上为中医药发展做出了贡献的人和知道今天中医、中药的成就凝聚着

前人的努力与创造，激发学生的民族自豪感和热爱中国传统文化的情感。

二、班会重难点：

重点：让学生知晓中国古代的中医名人有哪些，简单了解到一些中医药知识及简单的穴

位按摩。

难点：激发学生对中医文化的兴趣，体会中医的神奇。

三、活动前准备：

学生：1.按照小组收集中医名人；中医中药的基本知识、作用等方面的资料；简单了解人

体穴位。

2.成立相关资料收集小组。

3.资料整理好，并做好向大家汇报的准备。

教师：1.中药、中医文字、图片、视屏资料。

2.邀请中医院儿科医生参与活动，沟通相关事宜。

四、活动过程：

活动一：观看动画，激趣导入

1.同学们，今天老师给你们带来了一部动画片，想不想看？

2.播放动画片《鹿茸救母》

3.张老师：谁认真看了:xx用什么把奄奄一息的母亲给治好了？

4.张老师：指名回答

5.张老师：小结并揭示班会主题：鹿茸是中医中的一味中药。中医是我们中国的国粹。

今天的班会课，我们大家将一起走进中医王国，来简单了解“神奇的中医文

化”。（出示班会主题）

有请主持人——AB

活动二：中草药你知多少

1.学生分享收集到的中草药知识。

主持人A：自从知道中草药有神奇功效后，很多同学都加入到了查找中草药信息的横列中。

有谁愿意跟大家分享一下你的收获呢？（4人）

主持人B：真想不到大家收集了那么多的中草药信息，真了不起。听说张老师也收

集了中草药方面的资料，大家想不想看？

张老师：我在网络上搜索到了一个课件，我们一起学习。

2.播放课件《常见的中草药》

主持人A：同学们，听了、看了那么多关于中草药的介绍，同学们心里有什么想法？

主持人B：通过资料收集，让我们对中草药有了一些了解，大开了眼界。会后我们把这些

资料都张贴出来，让更多的同学一起分享，好吗？

活动三：中草药与我们的生活

主持人：正因为中草药有神奇的功效，所以它与我们的生活关系可密切了。你知道生活

中哪些用品含有中草药吗？（3-5人）

柳州“金嗓子喉宝”→广东“王老吉”

（这些是我们吃的，还有用的）

中草药牙膏→中草药洗发水→中草药香皂中→草药护肤品

（学生答，答不出时主持人再请老师介绍）

（学生答出，主持人：看来同学们都是生活的有心人，很善于观察。）

（学生答不出，老师：这些都是我们生活中的常见品，大家以后可要做生活的有心人，

注意观察哟！）

活动四：简单了解中医历史和中医名人

主持人：（老师）那是谁发现了中药有这些作用的呢？请我们班的阅读大王吴雪菲来介

绍一下吧。

阅读大王（有造型）：在我国历史上，有许多位为中华医学做了重大贡献的人，现在，

请我们收集中医名人组的同学来为大家介绍吧！

人物朝代成就世界地位

扁鹊春秋战国发明了望、闻、问、切的后代医家奉之为“脉学之宗”。他发明的

诊法“四诊法”成为中国中医传统的诊病法。菲（有

后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。造型）：

华佗东汉发明了“麻沸散”

“麻沸散”是最早的麻醉药剂同学

张仲景被称为“医圣”，该书成为中医临床

张仲景东汉末年《伤寒杂