《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》默写练习 统编版高中语文必修上册.docxVIP

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《劝学》语境默写

1、荀子《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度，“__________”，也不能够再使其恢复原状的原因是“_________”，告诫我们只有经过学习才能增长知识。

2、荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的两句是“________，_________。”

3、荀子的《劝学》中，作者用“_________________，________________”两个比喻印证君子只要广泛学习，而且每天检查省察自己，就会智慧通达，行为没有过错的道理。

4、在《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习改造而获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。

5、《荀子·劝学》指出博学内省的重要意义的两句是“_______，______”。

6、《荀子·劝学》中说的“_______，______”与孔子所说的“终夜不寝，以思，无益，不如学也”的意思基本相同。

7、《论语》中“学而不思则罔思而不学则殆”论述了学习与思考的关系，荀子的《劝学》中也有“，”两句，直接提到了学与思的关系。

8、(2020年天津卷）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“，”。

9、《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的两句是“_________，________”。

10.荀子在《劝学》中用“_________，________”，却不如登到高处看得广阔的比喻，强调了人们不能仅靠自身，还必须学会借助工具。

11.荀子的《劝学》中，作者通过“_________________，________________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。

12、善于借助外物的人总是更容易获得成功，荀子《劝学》中总结性地表达这种意思的两句是“________，__________”。

13、荀子高度重视学习的作用，在《劝学》一文中他连续使用了登高而招、顺风而呼、借助车马、借助舟船等多个比喻来强调论点，然后用“______，______”两句加以总结。

14、《劝学》中“”是说君子的天赋本性与其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”。

15、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说：“_____________，_______________。”

16、有位老师在批阅学生的语文积累本时，发现一个同学的积累少、作业马虎潦草，于是就引用荀子《劝学》中的话作为批阅评语，以走路为喻，从反面告知了学生积累的重要性及行稳致远的道理，这两句是“_________________，_______________”。

17、苟子在《劝学》中说：“，”这两句以好马为喻，从反面论证了坚持下去才能够获得成功的道理。

18、《劝学》中，荀子将“，”和骏马一跃也不能达到十步之远构成对比，强调了积累的重要性。

19.荀子的《劝学》中，“_________________，________________”这两句从反面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。

20.古人云：谋事在人，成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《荀子·劝学》中“________，_________”说的正是这个道理。

21、荀子《劝学》中写坚持不懈、攻坚克难的句子是“________，_________”。

《师说》理解性默写

1、《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“_________________，________________”

2、《师说》中，韩愈把为子择师和自身耻于从师两种情形进行对比之后，表明自己态度的句子是“_________________，________________”

3、《师说》中，韩愈认为为子择师而自己不从师最终导致的结果是“_________________，________________”。

4、《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“_________________，________________”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。

5、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“_________________，________________”