关于征集第二批江苏省高等继续教育在线课程资源的通知.docxVIP

PAGE1

江苏省高等学校教育信息化研究会

江苏省高等教育学会高校成人教育研究委员会

关于征集第二批江苏高等继续教育“一平台两系统”在线课程资源的通知

各有关院校：

为贯彻落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）、《省教育厅关于推进新时代高等继续教育综合改革的实施意见》（苏教高〔2022〕9号）、《省教育厅关于大力推进高校教学数字化工作的意见》（苏教高〔2023〕1号）等文件精神，落实国家教育数字化战略行动，进一步推进江苏高等继续教育规范、有序、高质量发展，受省教育厅委托，江苏省高等学校教育信息化研究会和江苏省高等教育学会高校成人教育研究委员会自2023年启动实施江苏高等继续教育“一平台两系统”建设工程，首批462门试运行在线课程资源已公布并上线，现面向全省高校征集第二批江苏高等继续教育在线课程资源，有关事宜通知如下：

一、建设内容

第二批江苏高等继续教育“一平台两系统”在线课程资源分“链接课程”和“新建课程”两类：

1.链接课程。各高校择优推荐可用于高等学历继续教育的课程，此类课程已经建设在校园网或其他课程平台上，愿意开放给全省高校共享使用。此类课程资源版权归原商定的所属方所有，择优链接入江苏高等继续教育“一平台两系统”后供各校选择使用。请填写《第二批江苏高等继续教育“一平台两系统”在线课程资源（链接课程）推荐表》（见附件2）。

2.新建课程。此类课程需要在江苏高等继续教育“一平台两系统”重新建设，各高校择优推荐课程资源（包括首批462门试运行的链接课程）。此类课程资源著作权归高校及教师（团队）享有，并授权江苏高等继续教育“一平台两系统”向省内高校免费开放共享。高校需处理好新建课程的版权事宜。推荐此类课程请填写《第二批江苏高等继续教育“一平台两系统”在线课程资源（新建课程）推荐表》（见附件3）。

二、建设原则

1.公益服务。“一平台两系统”面向全省高校，致力于为在职学习者创建更加方便、灵活、个性的信息化学习环境，供我省高等学历继续教育在籍生使用，省内高校之间课程共享、费用互免。承办单位研究会本着“公益为先”的方式选择平台的建设方和运营方，建设初期运营方将无偿提供平台技术保障和运营服务。

2.特色鲜明。在线课程资源要坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观。在线课程资源要针对在职学习者的特点，符合高等继续教育人才培养方案、课程标准与教学规范，突出培养社会主义建设者和接班人的要求。

3.择优推荐。各高校负责建设、推荐本校高等继续教育优质在线课程。各类在线课程资源建设所需经费由各校负责落实，由各校自行建设。

4.优质高效。在线课程资源要有明确的教学目标，优化的课程结构，更新的教学内容，契合的层次定位，充分、合理地运用信息技术、数字资源和信息化平台的功能。

三、建设要求

1.高校要切实履行在线课程资源建设与管理的主体责任，实行严格的意识形态、内容、版权等方面的审查和质量监督，确保在线课程资源正确的政治方向和价值导向，无危害国家安全、涉密、敏感信息及其他不适宜网络公开传播的内容，确保无与党和国家的方针、政策、法律法规以及相关规定和要求不符的内容。

2.高校要确保在线课程资源无侵犯他人知识产权内容，符合科学性、适用性要求。

3.在线课程资源上线共享之后，需要保证全年开放，并做好持续更新与维护。如果课程下线或关闭需要提前2个月通知平台和选课高校。

4.高校要支持和保障入选的在线课程建设，并建议给予相关政策倾斜和经费扶持。

5.链接课程和新建课程资源由专家组认定后，择优在江苏高等继续教育“一平台两系统”上开放共享，供各高校选课共享使用（使用方法另行通知）。

四、工作安排

1.请各校于2月26-2月27日之间发送管理员信息至联系邮箱（见附件4），平台将于27日下午分配账号。

2.请各校于2月28日—3月1日之间在线填报附件2和附件3，由系统导出后校领导签字、盖学校公章，再上传签字盖章的PDF版（具体网址及账号密码另行通知），课程上传时间为3月中下旬（另行通知）。请于3月7日前请寄送一份附件2或附件3的盖章纸质原件至：

南京市建邺区应天大街832号综合楼1107室，邮编：210019。

联系人：戴丽娟，电话邮箱yptlxt@126.com。

附件：1.江苏高等继续教育在线课程建设基本要求（试行）

2.第二批江苏高等继续教育“一平台两系统”在线课程资源（链接课程）推荐表

3.第二批江苏高等继续教育“一平台两系统”在线课程资源（新建课程）推荐表

4.江苏高等继续教育“一平台两系统”管理员信息表

江苏省高等学校教育信息化研究会

江苏省高等教育学会高校成人教育研究委员会

2024年2月5日

附件1

江苏高等继续教育“一平台两系统”课程建设基本要求（试行）

序号

项目