会计专业毕业设计(作业)实施方案.pdfVIP

广州工程技术职业学院

毕业设计实施方案

系别：财经系

专业：会计

年级：2011级

系领导：谭素娴

二零一三年九月一日

会计专业毕业设计（作业）实施方案

毕业设计（作业）是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节，

是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业

知识分析和解决实际问题的能力，并进行会计人员所必须具备的基本素质的训练

等方面具有很重要的意义。为落实教学计划，切实搞好毕业设计（作业）工作，

特制定实施方案如下：

一、毕业设计（作业）的目的和要求

（一）目的

会计专业的毕业设计（作业）是理论联系实际，增加感性认识的必要途径，

是全面贯彻教育方针，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，

是培养“外向型”、“经营型”、“创新型”、“复合型”人才的重要手段。其目的是：

1.加强对会计基本理论的理解、会计核算基本方法的运用和会计基本技能

的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教

学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。

2.使学生身居实际会计工作岗位，对其生产经营过程中的各经济业务环节

的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账、查账以

及分析管理的实际操作能力。

3.提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观

念。

4.使学生对企业会计人才素质的要求有深刻的认识。

毕业设计可以让学生接触实际，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培

养初步的实际工作能力和专业技能。

（二）要求

1．根据任务制定合理、可行的计划；

2．根据学生情况，由辅导员负责对学生进行毕业设计的分组，并指定个

别学生担任组长，然后再将学生分组情况上报到系里备案。

2

确定每组的指导教师后，学生应及时与指导教师取得联系，由指导教师

向其提供设计的具体要求。

3．按时提交毕业设计（作业）。

通过完成毕业设计（作业），增加对本专业学科范围的感性认识；初步了

解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；巩固、深化所学理

论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力；熟悉有关专业技术岗位的工

作职责和工作程序；培养热爱专业、热爱劳动的品德。

二、毕业设计（作业）指导小组

为了加强对毕业设计（作业）实施的管理，保证毕业设计（作业）工作顺利

进行，成立毕业生毕业设计（作业）指导小组。

组长：谭素娴

组员：王慧、谭璇臻、骆淑芳、王亚兰、刘颖婷、荣桂范、杜保宣、罗嘉泉。

三、毕业设计（作业）课题

要求学生结合自身会计及相关工作岗位的实习内容完成此次毕业设计课题。

课题成果以实习报告的方式呈现，题目由学生自行确定。实习报告的内容必须包

括以下内容：实习的目的，实习的内容，实习的心得、体会、收获等方面。实习

报告的撰写，文字上应力求简明扼要，通顺，语言流畅，无错字，不允许请他人

代写。若有图表则力求清楚整洁，反映真实状况。

毕业设计成果要求：

（一）实习报告的基本结构

实习报告正文内容必须包含以下五个方面：

1、实习目的：要求言简意赅，点明主题。

2、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的

介绍。

3、实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1000字。要求内容详实、层次

清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的

简单罗列。

3

2．具有中级以上会计职称的企业一线工作人员。

（二）指导教师的职责

1．编写毕业设计（作业）任务书，帮助学生填写开题报告书，指导学生

做好完成作业的时间安排；检查学生作业完成进展情况，随时进行具体指导。

辅导次数不