八年级科学下册第四章课件(共80张课件).pptxVIP

八年级科学下册第四章课件;;;;;;在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且不在同一直线上,线圈就转动.

法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元

磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性

B．逐渐减少。

问题2磁如何生电?

如果电路不闭合，导体作切割磁感线运动时，导体不会产生感应电流，但导体两端产生感应电压

3、导体在磁场中做垂直于磁场方向向右运动

通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.

笔尖金属体接触被测物体

改变电流方向或磁铁的磁极方向时

：。

2、人的两手分别接触火线和零线，有没有触电？

这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁，并使工作电路接通，电灯发光报警。

断，起不到保险的作用。

地球表面一定有指向北方的磁场;实验：;;实验：;比较铁棒与钢棒的磁化现象：;磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性

的过程。;例题1、有一条形铁块，上面的字样已模糊不清，

试用多种方法判定它是否具有磁性。

[答]方法1：根据磁体的吸铁性来判断。取一些磁性物质〔如少量铁粉〕，如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁体。

方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它将会在地球磁场的作用下，只在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。

方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。;例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？

;例3：如图1所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数[]

A．不变。

B．逐渐减少。

C．先减小再增大。

D．先增大再减小。;你能解释影片中的磁现象吗？;;;;;2、家庭电路中个元件的连接方式？

如果让你来做这个实验，你会选择哪些仪器？

不接触低压带电体，

，但在潮湿的环境中应≤24V或12V

家庭??路的照明电压：220V

这些变化的正确顺序是

在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且不在同一直线上,线圈就转动.

断，起不到保险的作用。

小磁针总是有一极指向北方

磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程

5、导体在磁场中做平行于磁场方向向下运动

笔尖金属体接触被测物体

第1节指南针为什么能指方向

在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且不在同一直线上,线圈就转动.

引出磁场的概念，方法类比：风电

试用多种方法判定它是否具有磁性。;;;;;;;;;;建立假设：电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？;实验;;电磁铁：;;;;;;例、附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是个漏斗形的竹片圆筒，里面有浮子A．试说明这种报警器工作原理。;磁性的应用;;改变电流方向或磁铁的磁极方向时;阅读材料：;讨论分析:;直流电动机;家庭电路的照明电压：220V

1、导体要做切割磁感线运动。

3、能根据控制变量法的实验思想设计具体的实施方案

你认为用钢或铁来制造永磁体，哪种材料更好？

C．先减小再增大。

2、知道磁极间的相互作用

指南针为什么能指方向？

小磁针总是有一极指向北方

电铃

笔尖金属体接触被测物体

方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；

2、人的两手分别接触火线和零线，有没有触电？

4、导体在磁场中做平行于磁场方向向上运动

感应电流的大小与哪些因素有关

电流方向和磁感线方向有关。

〔d〕衔铁被吸下：〔e〕接通触点使控制电路中有电流通过；;;

;;;结论;思考;;;发电机的构造和作用;;发电机与电动机的比较;STS;发电机;;;家庭电路的组成：;家庭电路的组成：;电能表;测电笔的使用;国家或地区;断路器：;;“左零右火上接地〞;;1、经过对电磁铁结构的分析，能猜测影响电磁铁磁性强弱的因素

电流方向和磁感线方向有关。

从中你可以得出什么结论？

地球表面一定有指向北方的磁场

通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.

第1节指南针为什么能指方向

被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失

磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性

2、做切割磁感线运动的只能是闭合电路的一局部导体

断电时电磁铁__________

2、家庭电路中个元件的连接方式？

如果电路不闭合，导体作切割磁感线运动时，导体不会产生感应电流，但导体两端产生感应电压;流过人体的