中图版高一地理必修第1册 大气受热过程与热力环流(3).pptVIP

大气受热过程与热力环流（3）

高一地理

过程1：地面冷热不均过程2：大气垂直运动过程3：水平气压差异过程4：大气水平运动热力环流学生活动：读图，描述热力环流的形成过程。

大气的水平运动——风高空的风近地面的风

学生活动：读图，说出近地面的风和高空的风的运动方向，并试着分析风形成的原因。方向：从高压流向低压原因：由于地面冷热不均，导致同一水平面存在气压差。高空的风近地面的风大气的水平运动——风

大气的水平运动——风高空的风近地面的风水平气压梯度力：同一水平面存在气压差，促使空气由高压流向低压的力。结论：1.水平气压梯度力是风形成的直接原因

大气的水平运动——风水平气压梯度力：同一水平面存在气压差，促使空气由高压流向低压的力。结论：1.水平气压梯度力是风形成的直接原因结论：2.气压差越大，则气压梯度力越大，风力越大。高空的风近地面的风

图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）名词链接等压线：在地图上把气压相同的各点连接起来的线气压单位：百帕，简写符号hPa大气的水平运动——风

图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）垂直于等压线，并从高压指向低压。大气的水平运动——风学生活动：读图2-3-6，描述水平气压梯度力的方向。

名词链接地转偏向力：由于地球自转而产生的使水平运动物体的方向发生偏转的力图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）大气的水平运动——风

在北半球使风向向右偏图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）大气的水平运动——风学生活动：读图2-3-6，说出地转偏向力对风向的影响（北半球）。

图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）大气的水平运动——风学生活动：试推断地转偏向力对风向的影响（南半球）在南半球使风向向左偏

练习：步骤1：读数值，确定高压、低压。步骤2：用虚线箭头画水平气压梯度力（由高压指向低压，并垂直等压线）A步骤3：判断南、北半球，确定地转偏向力方向，北半球—右偏，南半球—左偏。步骤4：用实线箭头画实际风向北半球实际风向-西南风南半球实际风向-东南风在等压线地图上示意A地的风向百帕

拓展：在等压线地图上示意A地、B地风向步骤1：读数值，确定高压、低压。步骤2：用虚线箭头画水平气压梯度力（由高压指向低压，并垂直等压线）步骤3：确定地转偏向力方向：北半球-右偏步骤4：用实线箭头画实际风向

地转偏向力与风向垂直图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）大气的水平运动——风学生活动：读图，说出地转偏向力与风向的关系。

图2-3-7气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）学生活动：判断下面两幅图示意的是高空的风还是近地面的风，并说出理由。高空的风示意图近地面的风示意图

图2-3-7气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）学生活动：读图回答下列问题：1.说出近地面风的风向受几个力的影响，并列举力的名称。2.分别描述这几个力对近地面风（风力、风向）的影响3.说出近地面风的风向与等压线的关系

图2-3-7气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）三个力：水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力学生活动：读图回答下列问题：1.说出近地面风的风向受几个力的影响，并列举力的名称。

图2-3-7气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）2.分别描述这几个力对近地面风（风力、风向）的影响摩擦力与风向相反，影响风力大小。水平气压梯度力影响风力大小地转偏向力影响风向的偏向，与风向垂直。学生活动：读图回答下列问题：

图2-3-7气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）3.描述近地面风的风向与等压线的关系风向斜穿等压线，与等压线有一个夹角。学生活动：读图回答下列问题：

图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）1.说出高空风的风向受几个力的影响，并列举力的名称。2.分别描述这几个力对高空风（风力、风向）的影响3.描述高空风的风向最终与等压线的关系学生活动：读图回答下列问题：

图2-3-6气压梯度力、地转偏向力对风向的影响示意（北半球)（中图版教材第50页）两个力：水平气压梯度力和地转偏向力学生活动：读图回答下列问题：1.说出高空风的风向受几个力的影响，并列举力的名称。

图2