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【期中专项】~课内阅读
【期中专项】~课内阅读
“课内阅读”是语文考试中占试题比重较大的一部分,也是知识与能力检测的必考题,它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有词语的理解
“课内阅读”是语文考试中占试题比重较大的一部分,也是知识与能力检测的必考题,它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有词语的理解、句的理解、段的理解、篇的理解,中心的把握几类。近年来,课文内容的考察越来越丰富,知识点包罗万象,除了常见的课文的文学常识及课文片段讲到的内容外,它还涉及了其他学科的许多知识与能力,例如阅读能力、写作能力。这就要求同学们不仅要抓好课内知识的复习与能力的提高,更要在平时的学习中,博览群书、留心生活、全面发展。
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一、本册(1—4单元)新学知识点
二、阅读方法盘点(1—4单元)
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练
一、课文片段阅读(1—4单元)
1.北京的春节
(节选)一
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
1.选文第1自然段是围绕“”这句话来写的。
2.品读选文画“”的句子,通过“”“”等词语,可以体会到人们很重视除夕夜“吃团圆饭”,它饱含着浓浓的亲情,浸润着中华民族的传统美德。
3.选文中画“”的句子在文中所起的作用是()。
A.承上启下B.总结全文C.点明中心
4.选文按照顺序来写的,写出除夕和正月初一鲜明的特点:除夕的特点是;正月初一的特点是。
(节选)二
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元(宵霄)节,处处悬灯结(采彩),整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
1.用“√”从文中选出正确的汉字和音节。
2.用“”画出选文中的一个排比句。
3.文中画浪纹线的句子()一个比喻句。
A.是B.不是
4.给选文取一个小标题:。
2.腊八粥
(节选)一
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
1.用“”画出选文中最能准确描述右图内容的句子。
2.“一切都成了如他所猜的样子了”,下列句子不属于“他”猜想的是()。
A.栗子跌进黄焖鸡锅子里,不久就融掉了
B.锅巴围了锅边成一圈
C.饭豆煮得浑身肿胀
D.花生仁脱了它的红外套
3.选文第3自然段三处加点的部分都是表示“”(用文中原句作答),这样写是为了衬托“这不能不说是奇怪呀”,让八儿奇怪的是:(用文中原句作答)。这里写出了八儿终于见到腊八粥时的心情。
4.选文运用拟人的修辞手法对腊八粥进行了细腻的描写,让人垂涎欲滴。请你也照样子,用一两句话描写一种你喜爱的食物吧。
(节选)二
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
1.选文主要讲八儿和过程。
2.画“”的句子省略号的作用是,“一切”指的是,,,。这是是对八儿的、的描写
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