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北师大版四年级上册第一单元认识更大的数问题探究练习拓展
10个一是十10个十是一百10个一百是一千
10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万
10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一万是十万
一个一个地数,从一万零三数到一万零一十一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万一千一千地数,从四万八千数到五万三千一万一万地数,从七万数到十万
十万一个一个地数,从一万零三数到一万零一十
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2024/8/162024/8/16Friday,August16,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/8/162024/8/162024/8/168/16/20246:58:22AM11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2024/8/162024/8/162024/8/16Aug-2416-Aug-2412、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2024/8/162024/8/162024/8/16Friday,August16,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇,谁就心想事成。2024/8/162024/8/162024/8/162024/8/168/16/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。16八月8/162024/8/162024/8/1615、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。八月242024/8/162024/8/162024/8/168/16/202416、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2024/8/162024/8/1616August202417、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/8/162024/8/162024/8/162024/8/162、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021?
一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万十万
一千一千地数,从四万八千数到五万三千十万
一万一万地数,从七万数到十万十万
1.说一说,一共有多少个?一万二千二百一十一
1.说一说,一共有多少个?三万四千三百
2.按要求在计数器上拨一拨,数一数。
3.读一读,并与同伴说一说,不同数位上的“5”分别表示什么?
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