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优秀教师个人主要事迹材料

（经典版）

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优秀教师个人主要事迹材料

诲人不倦，为人师表是我们对教师这一职业的赞美，在我们的生

活中，看到过哪些感人的优秀教师事迹？以下是本店铺收集整理的有

关优秀教师个人主要事迹材料，欢迎大家前来阅读。

优秀教师个人主要事迹材料篇1

何昌淑，女，四川华蓥人，中共党员，1963年11月出生，1982

年9月参加工作，现于华蓥市观音溪初级中学田坝子村小任教。

1982年秋天，年仅18岁的何昌淑，怀着满腔的热情，走进大山，

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走进华蓥市观音溪初级中学李子垭村小任教。当时那里的办学条件极

差：海拔1500多米，四面环着高山，终年山风呼啸，周围杂草丛生，

人烟稀少；不通公路，山路崎岖难行，从山上到山下的镇上，来回至

少也要6个小时；教学环境简陋不堪：一间破房屋当教室，讲台是一

方凹凸不平的土台子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上几张缺胳膊少

腿的桌凳，这便是学校所有的教学设施。对刚步入教坛的何昌淑来说，

除了要克服这些困难外，还要面对学生读书热情不高、学生家长不愿

送孩子上学的现实。山里人不觉得教育很重要。他们认为“读不读书

都一样，看着太阳出来，背着太阳下山，读书还不如挖山种地”，所

以失学儿童很多。这样的条件，要留住教师，留住教师的心，谈何容

易！来这里的老师总是来了即思走，难以安心，呆得最长的不过一年

半载，短的只有一两个月，甚至一个学期会换好几位老师。缺教师，

工作任务当然就重，一个老师常常要教两三个班——复式教学。

要教书，首先要有学生教。何老师将动员失学儿童复学作为自己

的第一项任务，她走社串户，逐个宣传动员，尽管道理讲了一箩筐，

山里人总是阴沉着脸不理不睬，何老师就软磨硬泡，一次不行，就去