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浅谈开展农村党员干部现代远

程教育意义

浅谈开展农村党员干部现代远程教育意义、影响及作用

广南县珠琳镇中心学校覃贵

开展农村党员干部现代远程教育，是推动农村党员干部教育培训从手段到

内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措；是建立“让

干部经常受教育，使农民长期得实惠”机制的有效载体；是推动农村党员干部

贯彻学习“三个代表”重要思想的有力保证；是全面加强农村基层组织建设的

重大举措；是提高党员干部科技文化素质，增强带头致富和带领群众共同致富

能力的有效手段；是以信息化带动农业产业化和农村现代化的重要途径。

因此，在2008年12月30日，中共云南省委组织部、云南省教育厅的云组

通[2008]103号文件中提出《云南省关于依托农村中小学现代远程教育工程站点

开展农村党员干部现代远程教育的实施方案》的通知，根据文件精神，结合广

南县教育局、广南县组织部、珠琳镇党委政府的指示，我校积极开展了利用“村

校结合”站点对农村党员干部现代远程教育培训，下面就我校根据一年多来初

步的了解及工作经验，浅谈开展农村党员干部现代远程教育意义、影响及作用。

一、认识和理解开展农村党员干部现代远程教育的重要意义

1、开展农村党员干部现代远程教育，是加强党的先进性建设，创新党员干

部教育手段和内容的战略举措。近些年来，从中央到地方各级党委在农村党员

干部教育方面做了大量工作，积极探索新形势下加强对农村党员干部教育的新

途径、新方法，在如何解决农村党员队伍中存在的突出问题，充分发挥共产党

员先锋模范作用方面，积累了许多好的经验和做法。但是，我们也必须看到，

农村党员干部教育存在不少与新形势不相适应的问题。主要是教育内容不够丰

富，手段单一，师资力量薄弱，教学水平不高，实效性不强，教育培训的覆盖

面不广，等等。如何改变这种状况，迫切要求我们积极推进党的农村基层组织

建设和党员干部教育培训的思路创新、手段创新和工作创新。开展现代远程教

育，正是适应这种要求的具体体现。纵观当今世界，现代远程教育已经成为许

多国家普遍采用的教育形式，成为构建全民学习、终身学习体系的一种重要手

段。

2、开展农村党员干部现代远程教育，是实践“三个代表”重要思想，建立

“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的有效载体。农村党员干部现

代远程教育，着力点是让农村党员干部真受教育、真强素质、真正提高为人民

群众服务的本领，其最终落脚点在于使广大人民群众获得实实在在的利益。农

村党员干部现代远程教育，具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观、

选择性强等明显优势。通过这种方式，可以突破时空限制，最大限度地实现教

育资源的共享；也可以及时便捷地对广大农村党员进行政治理论、政策法规、

科技常识和致富本领等方面的教育培训，不断提高他们的思想政治素质、科学

文化素质和带头致富、带领群众致富的能力；

3、开展农村党员干部现代远程教育，是树立和落实科学发展观，提高党的

执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。党的农村基层组织是党在农村全部

工作和战斗力的基础，也是党在农村的执政基础。党在农村的各项方针政策，

要靠广大农村党员干部来带头贯彻执行，农民群众也是通过身边的党员干部言

行来看党的形象，来评判党的执政能力。如果农村党员干部的素质不高，党组

织战斗力不强，会直接影响党在农村的执政基础。开展农村党员干部现代远程

教育，为加强和改进农村党员干部的教育培训，提供了一个广阔的平台。运用

现代远程教育培训手段，培养数以万计的高素质的农村党员干部，是在农村全

面建设小康社会的必然要求，也是巩固党在农村执政基础的必然要求。

二、认识开展农村党员干部现代远程教育带来的影响。

开展农村党员干部现代远程教育，极大地促进了农村基层组织建设和党员

干部队伍建设，使党员干部受到了教育，农民得到了实惠，思想观念得到转变，

有力地推动了农村经济和社会的发展，全面实现建设小康社会的宏伟目标。

1、开展农村党员干部现代远程教育，极大地促进了农村基层组织党员干部

教育培训阵地建设，从根本上解决了过去农村基层组织党员干部教育培训阵地

狭小、设备简陋、方法简单等问题。我镇“村校结合”站点远教室面积均在40

平米以上，为党员干部培训提供了硬件基础，丰富了党员干部教育培训的手段

和内容，丰富的教学资源和现代化的手段，改变了过去党员干部教育培训就是

做报告、学文件、读报纸等形式单一、内容单调、被动灌输的弊端，解决了教

育培训师