八年级地理下册 6.1 北方地区的区域特征教案 （新版）商务星球版.docx

八年级地理下册6.1北方地区的区域特征教案（新版）商务星球版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级地理下册6.1北方地区的区域特征教案（新版）商务星球版

教材分析

“八年级地理下册6.1北方地区的区域特征”是商务星球版地理教材的重要内容。本节课主要通过分析北方地区的自然环境和人文特点，使学生了解和认识我国北方地区的整体风貌。教材内容紧密联系实际，以图文并茂的形式展现了北方地区的地形、气候、资源、农业、工业、城市等方面的特点。

本节课的教学目标是使学生掌握北方地区的区域特征，提高学生的地理素养，培养学生的观察、分析、概括能力。教学内容主要包括：北方地区的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、农业发展、工业结构和城市特色等。通过本节课的学习，学生将能够对我国北方地区有更深刻的认识，提高对地理知识的兴趣和实际应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养、观察与分析能力、综合概括能力。通过学习，使学生掌握北方地区的区域特征，提高学生的地理素养，培养学生的观察、分析、概括能力。具体包括：

1.地理核心素养：使学生了解和认识我国北方地区的自然环境和人文特点，培养学生的地理知识体系和思维方式。

2.观察与分析能力：培养学生观察北方地区的地形、气候、资源、农业、工业、城市等方面的特点，并进行分析归纳。

3.综合概括能力：培养学生从多个方面综合概括北方地区的区域特征，提高学生的综合分析能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的地理学习中，已经掌握了我国地理的基本概念、地理分区的基本知识，对一些地区的自然环境和人文特点有初步的了解。他们对地形、气候、资源、农业、工业、城市等方面的知识有一定的掌握。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于八年级的学生来说，他们对地理知识充满好奇，希望能够了解更多的地理信息。在学习能力方面，他们具备一定的观察、分析和概括能力，能够通过地图、图片等资料来了解地理信息。在学习风格上，他们喜欢通过实践活动、小组讨论等方式来进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解北方地区的区域特征时，学生可能会对一些具体的地理概念和地理现象感到困惑，如地形地貌、气候特点等。此外，对于一些抽象的地理概念，学生可能会感到难以理解。同时，学生可能对北方地区的一些特色产业和传统文化了解不多，这也会影响到他们对北方地区区域特征的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有八年级地理下册的教材，以及与本节课内容相关的学习资料。教材中应包括北方地区的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、农业发展、工业结构和城市特色等方面的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些辅助材料应能够帮助学生更好地理解北方地区的区域特征。例如，可以准备一些关于北方地区自然环境和人文特点的图片和图表，以及一些关于北方地区农业和工业发展的视频资料。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备实验所需的器材，并确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些简单的地理模型，让学生通过观察和操作模型来了解北方地区的地形地貌和气候特点。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习。此外，还可以设置实验操作台，供学生进行实验操作。为了营造一个生动有趣的课堂氛围，可以在教室内布置一些与北方地区相关的图片和海报，激发学生的学习兴趣。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、白板等教学工具，以便进行多媒体演示和课堂互动。同时，确保每位学生都有足够的学习空间，以及能够清晰地听到教师的讲解。

6.学习任务单：设计一份学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，完成对北方地区区域特征的学习。学习任务单应包括问题探究、小组讨论、实验操作等环节，以培养学生的地理核心素养和综合概括能力。

7.教学评价表：准备一份教学评价表，用于对学生课堂参与度、学习效果等方面进行评价。教学评价表应包括对学生的观察、分析、概括能力等方面的评价指标，以便对学生的学习情况进行全面了解。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《北方地区的区域特征》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道我国北方地区有哪些独特的自然环境和人文特点吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索北方地区区域特征的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解北方地区的基本概念。北方地区是指我国秦岭-淮河以北的广袤地区，它包括……（详细