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建设信息化校园,促进现代化发展

——广西钦州农业学校教育信息化建设工作总结

何祖猛

随着信息技术在教育领域应用的日趋广泛,以计算机为主体的多媒体技术和

网络技术必将对学校教学环境及未来的教育方式产生重大的影响,并直接推动学

校现代化的迅速发展。为此,学校领导认真进行了思考,并达成共识:必须大力

推进教育信息化进程,以校园信息化工程的建设来促进一流的教师队伍、高素质

的学生培养和现代化、品牌化的学校建设。经过近几年的扎实有效的工作,我校

已经初步建成了适应学校发展的信息化校园网络,学校的教育信息化建设工作迈

上了一个新的台阶。

一、基本情况

我校的教育信息化工作始于1997年,当年建成了一个具有60台微机的计算

机室,是自治区农业厅厅属学校中最早建成完整计算机教室的学校之一。

1999-2000年,学校根据教育部教职成司[1999]16号文件《关于进一步加强中等

职业学校信息化建设的通知》的精神,结合我校的实际,新建了一个60台CPU

为PⅡ的微机室,并为各个行政办公室和教研室配置了1-2台电脑,建立了连接

各个办公室的简易校园对等网。2001-2004年,学校以创建“自治区级重点中专

学校”和“国家级重点中专学校”为契机,多方筹集、投入了500多万元信息化

的建设资金,建立了有6台服务器的校园网络管理中心,完成了办公楼、实验中

心大楼和图书馆楼栋之间光纤主干联接,100M宽带接入Internet、百兆交换到各

个办公室、多媒体室、计算机教室的桌面的校园信息网。2005年12月又教工借

资共建的方式筹建2个计算机室,2006年5月建成投入使用。目前,我校拥有7

个适应各类计算机课程教学的计算机教室、1个电子阅览室、4个多媒体教室、1

个多功能语音室,教学用微机近500台,达到6人一机;学校还建设了电教室和

校园电视台,闭路电视系统覆盖了每一间教室,拥有数字摄像机、录像机、音响

电视等价值近100万的电教设备。所有办公室都实现配备了电脑、打印机并联接

了网络,充分实现办公自动化和网络化。

与此同时,我们还在软件、资源等方面进行建设,购置了图书管理系统、弹

性学制管理系统、财务管理系统、档案管理系统、用于后勤管理的金龙卡管理系

统等,实现了教育教学管理的智能化。建成了拥有12万多册电子图书的数字电

子图书资源中心,开通了学校网站(),开设了学校的BBS

论坛、留言簿,建立课件资源库和学习资料库,基本适应教师的教学和学生的学

习。

目前,我校所有的班级都开设了计算机应用基础课程,有的专业还开设了专

业计算机课程,如机电专业的计算机辅助设计(CAD)课程;学校还开办有计

算机及应用、计算机维护及应用、会计电算化、现代文秘、经济信息与计算机等

5个信息技术类专业,教学层次有短期培训、普通中专、3+2高职、函授大专等,

相关专业的在校生人数800多人。我校还是全国计算机等级考试、全国高新信息

技术(ATA)考试的考点,3年来参加考试的学生和社会人员达1500多人。

为了更好地管理学校的信息资源和进一步推进学校的教育信息化建设工作,

学校于今年5月成立了信息管理中心,配备了专兼职人员6人,并已开展了日常

工作。

二、主要经验与做法

1、领导重视,教育信息化常抓不懈

我校是一所具有70多年历史的中专学校,具有丰富的办学经验和鲜明的办

学特色,培养了众多的中等技术人才。然而,随着计算机技术与网络技术的发展,

信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异,学校信息化建设已成为未来学校

教育发展战略的制高点。一切都是从头开始,校领导已充分认识到教育信息化建

设的重要性和紧迫性,充分认识到教育信息化建设对于转变教育思想和观念,促

进教学改革,加快实现教育发展和管理手段的现代化的积极作用。为此,在2000

年3月,学校成立了以校长、书记刘波挂帅的信息化建设领导小组,对学校教育

信息化工作积极宣传、发动,让全体教职员工充分认识加快学校信息化建设和应

用的重要性;制订学校教育信息化建设的规划和计划,将教育信息化工作纳入学

校每学期的工作计划,明确工作要求和目标,做到明确分工、责任到人、常抓不

懈。坚持对日常教育信息化工作进行指导、督促、检查、评估,并定期召开相关

会议,及时商讨学校信息化教育工作,用严格的科学管理为我校教育信息化工作

“保驾护航”。

2、多方筹集资金,

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