湘教版高中地理选择性必修1 自然地理基础 第一章 第一节 第1课时 地球自转的基本特征.pptVIP

第一章第1课时地球自转的基本特征地理

内容索引课前篇自主预习课堂篇主题探究

课标导引课程标准结合实例,说明地球运动的地理意义目标导引1.结合示意图,正确判读地球自转的方向、周期和速度(综合思维)2.知道昼夜交替现象产生的原因;结合示意图,正确判读晨昏线;结合生活实际,解释日出、日落时间与昼长的关系(综合思维)3.分析时差的成因,会进行区时和地方时的计算,能解释时差产生的地理现象(综合思维)4.会判断南北半球水平运动物体偏转的方向,结合实例说出其对河流和大气运动的影响(综合思维、地理实践力)

知识建构

课前篇自主预习

必备知识一、地球的自转概念:地球自西向东绕地轴不停地旋转。要点笔记地球在自转的过程中,地轴的空间位置相对稳定,其北端总是指向北极星附近。在北半球,人们观察北极星的仰角等于当地的纬度。

二、地球自转的基本特征1.方向(1)侧视:自西向东。

2.周期参考点自转角度周期时间应用价值太阳360°59太阳日24时0分日常作息所用时间恒星360°恒星日23时56分地球自转的真正周期

思考感悟为什么太阳日与恒星日时间不同?提示由于恒星距地球非常遥远,恒星相对于地球上某点,其位置是几乎不变的。而太阳距地球近,地球在自转时还在不停地绕太阳公转,两者相对位置随时间推移,会发生变化。故太阳日与恒星日时间不同。

3.速度(1)角速度:地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角速度都相同,约为15°/时。(2)线速度:地球自转的线速度由赤道向两极递减。赤道上自转线速度最大,为1670千米/时;南、北纬60°纬线上自转线速度约为赤道的一半。

自主检测1.判断正误并纠错(1)地球自转的真正周期是一个恒星日,即24时。()答案×地球自转的真正周期是一个恒星日,即23时56分。(2)极点处地球自转的角速度和线速度都为0。()答案√(3)北京纬度比长沙高,因此其自转角速度大于长沙。()答案×地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角速度都相同,因此北京与长沙的自转角速度相同。

读图,完成2~4题。2.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是()A.A图 B.B图C.C图 D.D图

3.①②③④四点中,自转线速度最大的是()A.①点 B.②点C.③点 D.④点4.在②点某天文台观测一恒星,于2020年3月21日21时将天文望远镜对准该恒星,若望远镜不作任何变动,则3月22日再次观测到该恒星的时间是()A.21时 B.21时3分C.20时3分 D.20时56分

解析第2题,地球自转的方向是自西向东,A正确、B错误。从北极上空看呈逆时针方向旋转,从南极上空看呈顺时针方向旋转,C、D错误。第3题,地球自转线速度由赤道向两极递减。图中四点中①点纬度最低,所以①点自转线速度最大,A正确。第4题,根据题意,观测的天体为恒星。若再次观测到该恒星应该是地球自转一周之后,即一个恒星日,时长为23时56分。因此3月22日再次见到该恒星,需在前一天(3月21日21时)的基础上加23时56分,也就是20时56分,D正确。答案2.A3.A4.D

下图中N、S分别表示北极点和南极点。读图,完成5~6题。5.图中地球自转线速度的排列顺序正确的是()A.甲乙丙丁 B.甲乙丙丁C.甲乙丁丙 D.甲=乙=丙=丁6.图中地球自转角速度的排列顺序正确的是()A.甲乙丙丁 B.甲乙丙丁C.甲乙丁丙 D.甲=乙=丙=丁

解析第5题,地球自转线速度由赤道向南北两极递减,图中四点纬度由低到高排列顺序为丙、丁、乙、甲,因此自转线速度排列顺序为甲乙丁丙,C正确。第6题,地球自转角速度规律是除南北两极点外,任何地点自转角速度约为15°/时,因此图中四点的角速度相等,D正确。答案5.C6.D

课堂篇主题探究

问题探究探究一如何判断地球的自转方向右图所示照片是某摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。

结合材料探究:(1)该照片拍摄地点最可能位于(填“低”“中”或“高”)纬度地区,分析原因。?(2)天空中的恒星运动轨迹呈顺时针方向还是逆时针方向?为什么?提示(1)低由于地球自转过程中,地轴空间位置相对稳定,其北端总是指向北极星附近。北极星只有北半球可见,且观察北极星的仰角等于当地纬度。从图示来看,北极星位于地平线附近,观察北极星的仰角较小,因此拍摄者地点最可能位于低纬度地区。(2)逆时针方向。地球的自转运动引起恒星的视运动,各天体视运动方向为东升西落,以北极星为中心呈逆时针方向运动。

关键能力地球自转方向的判读方法地球自转方向为自西向东,从北极上空看呈逆时针方向旋转,从南极上空看呈顺时针方向旋转(简称“北逆南顺”)。地球自转方向的判读方法如下。(1)看半球。以极点为中心的俯视图,若极点附