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大班规则游戏

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规则游戏定义：

规则游戏是由成人选编的以规则为中

心的游戏。

包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。

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规则游戏的特点：

·有较明确的任务

·规则游戏结构：游戏玩法、游戏规则及

游戏结果构成，相互影响，缺一不可

·结果重要的是幼儿得到快乐和满足

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规则游戏的任务：

指游戏时对幼儿所提出的要求，要

便于幼儿理解和实现，直接指向游戏的

过程。

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规则游戏的目的：

·是成人通过游戏想要达到的某些教育方

面的要求

·直接指向游戏的结果

·是教师在选编游戏时，根据教育要求和

游戏的类型而确定的。

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大班规则游戏特点：

·大班儿童的规则意识逐步形成，学习着控制

自己的行为，遵守集体的一些共同规则。

·大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏。

·对在活动中违背规则的行为，儿童常常会

“群起而攻之”。

这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到

自律。

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大班规则游戏

音乐欣赏：

《金蛇狂舞》

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活动目标：

1、结合舞狮子、耍龙舟等传统文化活动，

产生对民族文化的喜爱之情；

2、大胆、积极地参与活动，能用语言和

非语言的形式表达自己对乐曲的理解；

3、体验乐曲欢乐、热闹的情绪性质，初

步了解ABA三段体乐曲的结构特点、B

段乐曲对话应答和逐步缩短的乐句结构

特点。

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活动重点：

·通过反复感受音乐，体验乐曲欢乐奔放

的情绪，培养幼儿的音乐感受力和表现

力。

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活动难点：

·感知B段乐曲对话应答和逐步缩短的乐句

结构特点。

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活动准备：

1、经验准备：对耍龙灯及舞狮有一定的认

知经验，幼儿已经会唱《金蛇狂舞》

2、物质准备：龙头饰、彩绸、课件

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活动过程：

、情境导入，激发幼儿的兴趣

二、欣赏音乐，用不同的形式感知作品欢

快奔放的情绪

三、完整表现对乐曲的感