- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
从问题入手开展园本教研
李芳
先更单们
无
说课
浏阳市幼儿园园本教研活动现场
上课
玩教具制作
区角活动观摩
一、教研和园本教研的区别
商务印书馆的《现代汉语词典》中对教研是
这样解释的:教研是指对教学问题的研究。
园本教研是以园长和教师为研究主体,以
幼儿园存在的教育问题为研究对象,以改
善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机
构内部的人的发展为目的的教育研究探索
活动。
●研究内容一定是本园在实践中遇到的
实际问题
●研究主体一定是一线工作人员。
●研究目的一定是以研究为手段来解决
实践中所遇到的问题。
汇总:
1.教研组织从行政性向专业性回归。
2.研究内容从教材教法走向幼儿的学习。
3.教研目的从为完成教学计划走向教师专业
发展。
4.教研动机从任务驱动走向问题驱动。
5.教研内容从主要研课走向研究一日生活。
二、园本教研需要研究的三类问题
●幼儿园教育管理实践问题——从幼儿园出
发
●教师成长不同阶段遇到问题——从教师出
发
●幼儿发展中遇到的问题——从幼儿出发
园本教研实施工作流程.
三、园本教研工作的实施
制定计划
园本教研实施工作流程是
指幼儿园教研工作与活动确认计划
的流向顺序,主要包括工
作过程中的环节、步骤和
制定教研预案
程序。教研流程反映了组
织系统中各项教研工作之
发布教研公告
间的逻辑关系,并呈现出
一种动态性。
组织教研活动
组织组际联动
教研总结
幼儿园园本教研内容调查表
各位老师:
为进一步了解我园各项工作的实际情况,发现问题、及时
解决,并促进我园园本教研质量的提高,请如实填写此表。
此次调查与考核评价无关,希望老师写出自己的真需求和
真实想法,以方便和服务于老师们下一步工作!请字迹工
整,详细记录。谢谢您的支持!
一、上学期组织的园本教研活动中,哪次活动对您的收获
最大?请展开说明。
二、请累计我园现在各项工作中存在的问题与不足,并逐
条写出:
三、请老师将您认为当前我园最重要的,紧急的,而且是
通过大家共同的努力能达成的工作,写出来:
四、如果下学期幼儿园采纳您的研讨题目,您认为我们研
讨的重点是什么?采用哪些形式?请具体写明。
1、共同研制计划:教研组长和部门园长共同
研制、明确各教研组的研讨方向,分头制
定各组计划。
2、确认教研计划:通过第一次教研活动,与
组员沟通并确认计划中目标与内容的合理
性与组织的可行性,让组员了解自己承担
的研讨任务,做到早知晓、早安排、想全
面。
Xxp
青幼园本教研计划表
班组:组长:时间:
一、上学期教研情况(略)
二、教研专题:如何创设有利于幼儿发展的
文档评论(0)