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第
【初中历史教案:抗日战争的爆发】初中历史教案
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抗日战争的爆发
教学目的:1.使学生知道日本帝国主义先侵占东北,又侵略华北,使中华民族处于生死关头。中国共产党要求停止内战、一致对外,全国掀起抗日救亡高潮。
2.使学生知道张学良、杨虎城为联共抗日发动西安事变,扣留蒋介石。中国共产党以全民族利益出发,促成西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成。
3.使学生知道卢沟桥事变是日本帝国主义全面侵华的开始,也是我国全民族抗战的开始。
教学重点:西安事变的原因
卢沟桥事变的经过
教学难点:抗日民族统一战线的形成
教学课时:1课时
教学过程:
一、导入新课
同学们知道吗?在离我们学校不远的卢沟桥有一座抗日战争纪念馆,在那里陈列展出着许多的日军侵华的罪证,马么我们今天就以起来学习第六课抗日战争的爆发。
二、讲授新课
(一)“全国抗日救亡高潮”。
1.学生阅读课文并回答:你从哪里看出日本帝国主义对中国怀有野心?
日本侵略军是什么时间向中国东北军发动进攻
板书:九一八事变
2、想一想:日本侵略军为什么能占领东北三省并侵占华北大片土地?
3.看“读一读”内容,体会东北同胞家乡沦亡的悲愤心情。
沦陷后的东北人民已经到了什么地步?
“日本继续侵略下去,中华民族到了什么关头?”
在中华民族生死危亡的关头,中国共产党提出了什么主张?
活动:比较国民党和共产党的两种不同的主张
在全国人民要求抗日的高潮中,蒋介石在干什么?
讨论:“蒋介石的做法错不错?为什么?”
张学良、杨虎城为什么要发动西安事变?西安事变发生在什么时间?
板书:西安事变
讨论:为什么和平解决西安事变?
教师小结:因此中国共产党从全民族的利益出发,蒋介石被迫接受停止内战,同意联共抗日的条件,西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成。
(二)“卢沟桥事变”
1、阅读课文:
从哪里可看出日本帝国主义在加紧侵略我国?
日军为什么要进攻卢沟桥?这发生在什么时间?
板书:卢沟桥事变1937年7月7日
讨论:为什么说中国守军二十九军官兵是在忍无可忍的情况下奋起还击的?
2.卢沟桥事变以后,日本帝国主义发动了大规模的侵华战争,我国开始了全民族的抗日战争,抗日战争从此开始。
三、小结:
1.西安事变为什么会发生?是怎样解决的?
2.为什么说卢沟桥事变是我国抗日战争的开始?
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