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农九师职业技术学校
实践教学教案
《植物生产与环境》
专业：种植
班级：
教师：张婷
学年：2012——2013
农九师职业技术学校实践教学教案
NO：1
班级指导教师
时间年月日周次节次实验（实训）时数2
实验(实训)实验实训一：显微镜的构造及使用方实验（实训）□课程实验□课程实习
项目名称法项目类别□岗位综合实训□技能训练
实验（实训）项目性质□演示性□验证性□应用性□设计性□综合性
实验（实实验（实训）地点同时实验（实训）人数/组数每组人数
训）组织
【实践教学能力目标】
学会使用显微镜并知道如何进行保养。
【职业素质渗透点】
实际工作中显微镜的使用很频繁，用标准的方式进行使用。
【教学策略】
1.讲解实验原理、实验步骤。
2.强调实验注意事项，注意安全
3.学生开始进行实验。
4.考察学生实验结果并进行分析。
5.总结实验情况
【实施过程】
一、目的要求：了解显微镜的构造和各部分的作用，掌握显微镜的使用技术和保养措施。
二、材料用具：
1.仪器、药品及用具：显微镜、擦镜纸、二甲苯（有毒）
2.材料：各种切片
三、方法步骤：
（一）认识显微镜各部分的名称及作用。
1.镜座
2.镜柱
3.镜臂
4.载物台
5.反光镜
6.光圈盘或集光器
7.镜筒。连接在镜臂上。
8.物镜及转换器
9.目镜
10.调节螺旋
（二）显微镜的使用方法
1.取镜
2.对光
3.放片
4.低倍物镜的使用
5.高倍镜的使用
6.还镜
（三）显微镜的保养
1.显微镜各部分零件不要随便拆开，也不要随意在显微镜之间调换镜头或其他附件。
2.目镜与物镜部分不要用手指或粗布揩擦，一定要用擦镜纸轻轻擦拭。
四、讨论及练习：
1.显微镜的构造分哪几部分？各部分有什么作用？
2.使用低倍物镜及高倍物镜观察切片时应特别注意哪几点？
五、实验小结：
总结学生实验情况，指出违反操作之处，说明这样做的危害。
课后分析
教研组主任累计
2
审核签名学时
农九师职业技术学校实践教学教案
NO：2
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