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校园欺凌事件应急处理预案

校园欺凌问题在现代社会中越发引起关注，为了有效防范和

处理校园欺凌事件，学校需要有一套完善的应急处理预案。以下

是一份校园欺凌事件应急处理预案，供参考。

一、预案的目的和原则

1.目的：通过制定校园欺凌事件应急处理预案，能够及时、

有效地应对校园欺凌事件，保证学生的人身安全和心理健康，维

护校园秩序稳定。

2.原则：公正、客观、公开、迅速、保护学生隐私、法律依

据。

二、预案的组织架构

1.校级指挥部：学校领导、保卫部门负责人、教务处负责

人、心理辅导教师。

2.值班电话：设立校级专线电话，24小时值班。

三、预案的工作流程

1.发现校园欺凌事件：

a.学生、教师、家长发现、举报校园欺凌事件，第一时间向

班主任或心理辅导教师汇报。

b.班主任或心理辅导教师核实情况，尽快采取必要的初步处

置措施。

c.班主任或心理辅导教师向学校保卫部门汇报情况。

2.校级指挥部的工作：

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a.校级指挥部接到校园欺凌事件报告后，迅速召集相关人员

进行研判和决策。

b.校级指挥部成员对校园欺凌事件进行全面了解，核实相关

证据。

c.校级指挥部对涉事学生进行心理咨询和辅导，确保他们的

身心健康。

d.校级指挥部根据情况决策是否启动学校内部或外部调查，

进行调查人员的选拔和分工。

e.校级指挥部将所有调查结果汇总，做出决策，制定处分措

施，并告知相关当事人。

f.校级指挥部根据需要，及时向学生、教师、家长进行通

报，宣传校园欺凌的危害，并提供相应的心理辅导。

3.校内调查：

a.校内调查小组组织人员对相关当事人进行讯问，收集证

据。

b.校内调查小组将收集到的证据进行核实、分析和评估，并

提出调查结论。

c.校内调查小组向校级指挥部提交调查报告，包括调查结果

和建议。

4.处分措施：

a.校级指挥部根据调查报告决定对涉事学生进行相应的处分

处理，包括但不限于：停课、警告、违规记录等。

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b.校级指挥部向学生、家长、教师宣布处分措施，并告知相

关当事人可以提出申诉。

5.申诉处理：

a.校级指挥部成立申诉处理小组，接收相关当事人的申诉。

b.申诉处理小组仔细审查申诉材料，并进行调查核实。

c.申诉处理小组根据调查核实结果，决定是否减轻或撤销处

分决定。

6.结果报告：

a.校级指挥部将处理结果以书面形式告知涉事学生、家长、

教师，并在学校内进行公示。

b.校级指挥部将处理结果报告上级教育行政部门，并主动接

受监督。

四、预案的应急培训

1.学校定期组织教职员工开展校园欺凌事件的防范、识别和

处理培训。

2.学校指定专业心理辅导教师为所有年级的学生开展心理健

康教育和防止校园欺凌的宣传教育。

五、预案的评估与修订

1.学校每学年结束后，根据欺凌事件的发生和处理情况，评

估预案的实施效果，并根据评估结果进行修订和完善。

2.学校要积极吸纳教职员工、学生和家长的意见和建议，定

期修订预案，保证其时效性和可操作性。

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以上是校园欺凌事件应急处理预案的一般内容，不同学校根

据具体情况可以进行适当调整和补充。预案的制定和执行需要全

校师生的共同努力，只有通过大家的齐心协力，才能确保校园的

安全和健康。

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