2019-2020学年八年级政治下册-第6课-第2框-珍惜学习机会导学案-新人教.doc

2019-2020学年八年级政治下册第6课第2框珍惜学习机会导学案新人教版

[学习目标]

1.知道公民有受教育的权利和义务，法律维护公民受教育的权利，明确履行受教育义务的主要内容

2.提高学生依法维护自己受教育权的能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。

3.帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度；使学生认识到接受教育，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务。

[学习重难点]

维护受教育权利，履行受教育义务

[自主学习]（完成知识点，课堂上交流预习结果）

1.受教育是法律赋予我们的，是我们。我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人非法剥夺或侵害时，我们可以。

2.为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要

，，。

3.我们履行受教育的义务，最主要的有三项（怎样履行受教育的义务？）：①；

②；

③。

4.在学习过程中，我们要积极开展、、

，注意，。

5.初中阶段是人的身心和智能发展，也是我们的黄金时期。我们要，

，

。

[合作探究]

活动一：阅读教材p62材料并完成材料后练习。结合身边实际举例，现实生活中存在的侵犯中学生受教育权的行为有哪些。（至少举两例）面对不法侵害应该采取什么行动？

活动二：“如果没有希望工程，我很可能连高中都上不了。我和数百万贫穷家庭的孩子，都因希望工程而改变了命运。”中国希望工程形象代言人苏明娟说。

1991年，苏明娟专注求知的眼神，被摄影记者定格后，这双明亮的大眼睛，曾经刺痛过亿万中国人的心灵，人们从这双眼睛中读出了贫困地区面临的教育困境，读出了所有失学儿童的无助与渴望。

同时阅读P63第二方框内材料

你珍惜自己的受教育权了吗？你有什么想法？

活动三：阅读教材P64材料并完成练习。总结，“作为接收九年义务教育的学生”，我们应该怎么样履行受教育的义务？

活动四：完成P65活动探究，完成在教材内。

[达标检测]

1.下列行为属于侵犯了未成年人受教育权的是（）

A春风所在学校取消了考试张榜排名的做法

B父亲要求夏雨每天上午在家干农

C学校开展各种活动课，秋云从中得到了锻炼

D某企业为贫困学生冬雪提供助学金。

2.新修订的《未成年人保护法》强调保障未成年人受教育的权利，提高未成年人的整体素质。对此，我们青少年应该：①用法律武器维护自己的受教育权②珍惜受教育的权利，履行受教育的义务③养成良好的学习习惯，提高学习能力④不断提高和革新自己，用知识丰富自己的头脑（）

A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④

3.初二学生小王说：“受教育是我权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法（）

A正确行使公民权利的表现B符合我国法律的有关规定

C割裂了权利与义务的一致性

D强调了公民享受权利和履行义务的关系