华东师大版七年级数学上册第2章第1节正数和负数.ppt

华东师大版七年级数学上册第2章第1节正数和负数.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

*创设情境导入新课思考下列问题:1、天气预报2011年12月某天北京的温度为-3~30℃,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?2、我校教学楼楼层标志有①②③……,地下室标志有-1,这是什么?活动一:由相反意义的量引入负数3、某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为100±0.5,(mm),这里的±0.5代表什么意思?合格产品的长度范围是多少?4、纳米是一种非常小的长度单位,它与长度单位米的关系为1纳米=10-9米,应该怎样理解这种记数法的表示?活动2:提出正负数的概念、感受0的含义(1)在前面的问题中,出现了3,+0.5等数,这些数都是我们前面所学过的数,它们在问题中分别表示零上3℃、大于设计尺寸0.5mm,我们把这些以前学过的数(0除外)叫做正数;-3、-0.5等数,在问题中,分别表示零下3℃、小于设计尺寸0.5mm,我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。(2)根据需要,有时在正数前面加上“+”号,如:+3,+2,+0.5,……,就是3,2,0.5,……一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。数0既不是正数,也不是负数。你能举一些用正数或负数表示数量的例子吗?1、读下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。-1,2.5,,0,-3.14,120,-1.732,.2、如果80m表示向东走80m,那么-6表示。3、如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时的水位变化记作m。水位不升不降时,水位变化记作m。4、月球表面的白天平均温度是零上126℃,记作℃,夜间平均温度是零下150℃,记作℃。向西走6m解:正数是:2.5,120负数是:-1,-3.14,-1.732-30+126-1505、(1)某地一月份某日的平均气温大约是零下3℃,它可用数表示,记作。(2)地图册上地中海旁有一个死海湖,图上标有-392m,这表明死海湖面与海平面相比怎样?负3℃答:这表明这个死海湖的海拔高度为-392m6、填空:(1)-50表示支出50元,那么+100表示。(2)正常水位为0m,水位高于正常水位0.2m时的水位可记作,低于正常水位0.3m时的水位可记作。(3)乒乓球比标准重量重0.039克记作,比标准重量轻0.019克记作。(4)如果规定向前走为正,那么向前走2步记作向后走5步记作;“记作6步”应该向走步,记作-4步应该向走步。(5)如果-7m表示物体向西运动7m,那么6m表示物体怎样运动?*

您可能关注的文档

文档评论(0)

蓝蓝老师 + 关注
实名认证
内容提供者

中小学教育,考试,教案,课件,试卷等等。

1亿VIP精品文档

相关文档