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漫画型选择题

题型特点：

漫画材料型选择题取材广泛，形式灵活多样、丰富多彩；漫画内容反映现实、寓意深

刻。试题中的漫画通过针砭时弊、抑恶扬善、揭露问题、弘扬正气、展示成就等设置情景，

较好地考查考生的思想觉悟和是非观念；通过对漫画和题肢的审读解答，能够较为全面地考

查考生的多种能力，特别是阅读能力、理解能力、透过现象认识本质的能力和运用所学知识

解决实际问题的能力。

解题技巧：

一幅漫画，通常是由人（物）、事件、文字、标题等几个部分组成的，每一个部分都是

与漫画这个整体分不开的。漫画选择题的题干一般由漫画（包括漫画中的文字）、说明性文

字和选择要求三个要素构成。

首先要读懂漫画。正确理解漫画的寓意，了解命题者的意图，明确选择的要求是解答

漫画类选择题的关键。一是看漫画的标题，这是理解漫画的钥匙，其标题对漫画意图和主旨

起着直接点化和揭示的作用。同时弄清漫画是褒还是贬，这对于选择有导向作用。二是看

漫画中人或物蕴含的信息，包括其神态、动作、语言文字等。为表达其寓意，漫画常配有语

言文字，它对准确理解漫画往往起着提示、补充、说明、深化的作用。三是透过画面，挖掘

漫画蕴含的深刻道理。对于由多幅漫画组成的一组漫画，既要从单幅漫画角度分析上述信息，

也要从多幅漫画所组成的一个“发展过程”去审读信息的“变化”以准确揭示漫画的主旨。

其次，理解题肢。漫画选择题中的题肢主要包括两种情况：一是漫画表达的是对某种

现象的肯定、褒扬和倡导，选择要求是“漫画的寓意是”“漫画的启示是”“符合漫画意思的

是”等，在这种情况下只有正确题肢才有可能入选，错误题肢不选；二是漫画表达的是对某

种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正

确与否都有可能入选，关键是看题肢是否符合题意和选择要求。

高考题

1．（2013年上海卷16．）漫画《推销良机》（见右图）

中，汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车，是因为）

A．鲍威尔是个崇尚个性的人

B．鲍威尔喜欢价廉物美的商品

C．想让鲍威尔与邻居竞争提高售价

D．想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车

2．（2013年江苏卷30．）图4漫画《如此修理》给人们

的哲学启示是

A．意识活动具有创造性

B．要坚持一切从实际出发

C．要着重抓住事物的主要矛盾

D．要着重把握矛盾的主要方面

3．（2013年广东卷34．）图5漫画（作者：周锐）

给我们的哲学启示是

①对事物的认识受主体差异的影响

②认识和改变规律是克服困难的条件

③辩证的否定是事物之间相互的否定

④真理都有自己适用的条件和范围

A．①③B．①④C．②③D．②④

1

4．（2013年安徽卷11．）图1漫画蕴含着深刻的

哲理，它给我们的人生感悟是

①个性发展是实现人生价值的基础

②坚持在绝对不相容的对立中思维

③模仿和重复别人的人生难以出彩

④人的成长要善于把握自己的优势

A．①②B．①④

C．②③D．③④

5．（2013年北京卷26．）图10漫画蕴含的哲理

是

A．人们的主观愿望无法变成客观现实

B．主观认识是对客观现实的正确反映

C．要改变客观现实必须发挥集体力量

D．认识符合实际才能有效地指导实践

6．（2013年天津卷6．）漫画《坚持原则》中的人错在

A．一意孤行，没有尊重客观规律

B．因循守旧，没有发挥主观能动性

C．生搬硬套，没有做到从实际出发

D．顾此失彼，没有一分为二地看问题

看漫画《问候的变化》（作者毛铭三），回答7——8题。

7．（2013年浙江卷26．）漫画所蕴含的经济生活道理有

①收入是消费的基础和前提

②消费者要量入为出，适度消费

③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化

④消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用

A．①④B．②③