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教资《综合素质》必背考点+口诀

教资《综合素质》必背考点+口诀

◆◆一、教育观◆◆

（一）素质教育观

（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨

（2）素质教育是面向全体学生的教育

（3）素质教育是促进学生全面发展的教育

（4）素质教育是促进学生个性发展的教育

（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

口诀：提素“”“个性”“创”“两全”

（二）我国教育目的的基本精神

（1）要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；

（2）要求学生在德智体美劳等方面全面发展；

（3）适应时代要求，强调学生个性的发展。

口诀：全面建设个性接班人

（二）新课改的教学观

口诀：四个转向

（1）教学从教育者为中心“”转向学习者为中心“”

（2）教学从教会学生知识“”转向教会学生学习“”

（3）教学从重结论轻过程“”转向重结论的同时更重过程“”

教资《综合素质》必背考点+口诀

（4）教学从关注学科“”转向关注人“”

◆◆二、学生观◆◆

口诀：二独一发

（1）学生是发展的人

（2）学生是独特的人

（3）学生是具有独立意义的人

◆◆三、教师观◆◆

（一）教师角色的转变

口诀：促进“”“研究开“”“社区”或四者一社区

（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

（2）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

（3）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师

新课改教师角色的转变（即教师职业的责任）

a.教师是学生学习的促进者

b.教师应该是教育教学的研究者

c.教师是课程的开发者和研究者

d.教师应是社区型的开放教师

e.教师应该是终身学习的践行者

教资《综合素质》必背考点+口诀

五者一社区

记忆技巧：学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学。

教师职业的价值

对教师个人：可以满足教师作为个体自我生存和发展的需要

对他人：对国家，社会，集体和人类都有着巨大的贡献，为社会和进步提供精神

财富，培养全面发展的接班人和建设者（或者①教师是文化传递者②教师是文

明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者）

（二）教师行为转变

口诀：你我他它

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导

（3）在对待自我上，新课程强调反思

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

◆◆四、教师职业道德◆◆

口诀：三爱“”“两人”“一终身”

（1）爱国守法——基本要求（教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来

规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。

（2）爱岗敬业——本质要求（教师应有鞠躬尽瘁“”的决心和蓬勃向“上”的工作热

情，不断挑战自己，超越自己。

（3）关爱学生——师德的灵魂（没有爱，就没有教育。教师应时刻关注学生，

善于发现其“闪光点”，采取发展性评价方式，培养学生健全的人格。

教资《综合素质》必背考点+口诀

（4）教书育人——教师天职和道德核心（这是素质教育全面发展人的要求，教

师不仅应给予更多知识的传授，更重要的是培养一个全人“”。

（5）为人师表——教师职业的内在要求（学生的向师性与教师的示范性，要求

教师时时严格要求自己，自觉维护教师职业道德。

（6）终身学习——教师专业发展的不竭动力（要求教师树立终身学习理念，在

学习中博览群书，厚积薄发，成为学生学习的源头水“”。

总之，作为一名教师，我认为三爱两人一终身“”方显教师本色，也会时刻用教师

职业道德规范来鞭策自己，精心培育桃李满园春。

爱国守法——基本要求。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导