电子备课教学设计模板 第八课时.docxVIP

西吉县各学科电子备课教学设计模板

学科

英语

年级

高二

课题

Lifeinthefuture(Usinglanguage2)

课时

共（10）课时

第（8）课时

一次备课教师

陈婷

二次备课教师

审批人

姜海军

授课时间

教学目标

1.Targetlanguage

a.重点词汇和短语

imitate,spin,shuttle-submarine,destination,sensor,beessentialfor,contact

b.重点句式

Theseabottomisdeepandthismakesitdifficultto..P58

Onlytherobotcleanerwillbeabletomoveobjects.P58

教学重点

Masterthelanguagepointsofthereadingpassage

教学难点

Improvethestudentsreadingskills.

Learnsomethingabout“Ihaveseemamazingthings”

教学准备

Acomputerandaprojector.

教学过程

一次备课

二次备课

检测导入

（3-5）分

StepIRevision

导学探究

（25-30）分

Step2languagepoints

1.considervt.vi.考虑，思考，认为

Myfirstvisitwastoaspacestationconsideredthemostmoderninspace.

我的第一次参观是去被认为是太空中最现代化的航空站。

consideredthemostmoderninspace是过去分词短语，在句中作定语，修饰前面的名词。

Injudginghimyoushouldconsiderhisyouth.

评价他时你应该考虑他还年轻。

Iconsideritagreathonortobeinvitedtodinner.

我觉得被邀请去晚宴是莫大的荣幸。

Weshouldconsiderwhattodonext.

我们应该考虑下一步应该做什么。

consider,think,believe,regard这些动词均含有“认为”之意。

consider:指经过考虑和观察后得出的结论。

think:普通用词，指按照自己的意见提出看法。

believe:通常指根据一定的证据，经思考后而认为属实。

regard:侧重凭表面作判断，多强调观点

2.instantn.瞬间；片刻

adj.立即的；立刻的

Youplacethemetalbandoveryourhead,clearyourmind,pressthesendingbutton,thinkyourmessageandthenextinstantit’ssent.

你把金属带放在头上，整理思路，按下发送按钮，然后想着你要发送的信息，刹那间信息就发出去了。

I’llbebackinaninstant.

一会儿我就回来。

Idon’tlikedrinkinginstantcoffee.

我不喜欢喝速溶咖啡。

Thefloodvictimswereininstantneedofhelp.

洪水受灾者急需救助。

moment,minute,instant这些名词均含“瞬间、片刻”之意。

moment:较minute所表示的时间短，指一刹那或一段很短的时间，有时也含持续的意味。

minute:指极短的时间，但可觉察到时间的持续。

instant:常与moment换用，指一瞬间，但更侧重时间短促，多用于表示紧迫、瞬变等情况

3.greedyadj.贪婪的

Agiantmachine,alwaysgreedyformore,swallowsallthewasteavailable.

一个巨型机器，始终贪婪地张着大嘴，把所有得到的垃圾（一口）吞了下去。

Helookedattheshopwindowwithgreedyeyes.?

他以贪婪的目光看着商店橱窗。

Thedictatorwasgreedyforpower.

那个独裁者贪图权力。

【拓展】begreedytodosth.渴望做某事

begreedyforsth.渴望……

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