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课前准备:调查祖辈、父辈和我辈,三辈人的家庭子女数量差异。制作成“家庭人口变化柱状图”
控制生育我国的人口政策放开生育鼓励生育
思考:影响中国人口政策的主要因素人口人口与空间的关系人口与环境的关系人口分布人口迁移环境承载力人口容量第一单元:中国的人口政策为什么在不断调整
第一章第一节人口专题人口分布populationdistribution新课标人教版2019
学习目标运用资料描述不同尺度人口分布特点,并归纳描述方法。
PART01世界人口的分布
人口分布的概念人口分布:是指一定时期人口的、质量(性别、年龄、受教育程度、识字率、职业等)在不同尺度区域的空间分布状况。从概念中,我们可以得出人口分布具有动态性和区域性。如何定量描述人口的数量分布???数量
世界的人口分布示意图[2014年]人口分布状况在图上如何表示?
人口密度是反映人口分布疏密程度的常用数量指标人口分布的衡量指标——人口密度人口密度=人口数量区域面积(单位:人/平方千米)
读两地人口密度与人口分布对比图,回答:两个区域人口密度相同,但是人口分布状况差异大,左图人口分布很不均匀,右图则比较均匀。(1)两地的人口密度分别是多少?(2)两地人口的分布格局有何差异?5人/Km2注意:人口密度提供的只是一个平均数,它掩盖了所计算范围的内部差异。考虑的范围越小,所计算出来的人口密度就越能够反映出人口分布的真实情况。
思考世界人口分布的最显著特点是什么?【读图】世界人口分布的特点(全球尺度)分布不均匀有的地区人口稠密,有的地区人口稀少。
20世纪中期,美国地理学家邦奇等用人类大陆图揭示世界人口分布情况。在地图上隐去陆地和海洋,仅画出人类密集的地区,其中面积较大的人类密集区称人类大陆。006001200180000600【读图】
【探究活动一】006001200180000600对比世界人口分布图和人类大陆图,观察哪些地区人口稠密?并分析原因。
欧洲西部南亚东亚北美东部世界人口稠密区(全球尺度)
北美东部西欧地区南亚地区东亚地区全球夜间灯光地图
这两个地区有世界古老的文明中心,人类在此聚居的历史悠久。发展农业的自然条件优越。我国东部朝鲜半岛巴基斯坦日本南部印度斯里兰卡孟加拉国
这两个地区资本主义发展早,是世界重要的工业地带,经济发达,城镇密集。
世界人口稀疏区(全球尺度)1、在地图上找出哪几类地区人口稀疏?高纬度地区高海拔地区干旱地区湿热地区2、总结这些地区人口稀少的共同原因?自然条件恶劣【探究活动二】
裸眼3D全球人口分布Nakedeye3Dglobalpopulationdistribution
各大洲和地区人口占世界总人口的比例(2017年)亚洲、非洲、拉丁美洲人口占世界总人口约85%大洲尺度【读图】1、世界人口主要分布在哪些大洲?2、说出人口最少的大洲以及尚无常住人口的大洲分别是谁?3、总结大洲尺度的人口分布特点?大洋洲和南极洲极不均衡
圆圈所示范围内人口过亿的国家有7个,总人口数量超过了40亿,占全球总人数的一半以上。截至2018年底,世界上人口超过1亿的国家有13个,分别为中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比亚、菲律宾等。其中分布在图示地区的有哪些?中国印度巴基斯坦孟加拉国日本印尼菲律宾
024681012141614.1中国13.4印度3.2美国2.6印度尼西亚2.1巴西1.97巴基斯坦1.9尼日利亚1.6孟加拉国1.4俄罗斯1.29墨西哥1.27日本1.05埃塞俄比亚1.05菲律宾0.97埃及0.95越南单位(亿)国家尺度:各国人口分布也极不均衡
请大家从人口分布的角度说明,为什么在上世纪7、80年代,我国提出控制人口的政策?思考提升我国处于世界人口最稠密的地区之一,1980年我国人口是9.81亿,世界人口44.3亿,我国用7%国土面积养活了世界超过22%的人口。庞大的人口基数给我国的资源环境和社会经济发展带来了巨大的压力。
世界人口分布规律(分组活动)第一组:读图1.5“世界不同纬度人口分布示意”,思考学案中的问题并总结世界人口的纬度分布规律。第二组:根据图1.2及表格“世界部分大洲距海岸不同距离的人口分布比重”,思考学案中的问题并总结世界人口的海陆分布规律。第三组:读图1.6“世界不同海拔人口分布”,思考学案中的问题并总结世界人口的垂直分布规律。【探究活动三】
北半球人口主要集中在中低纬地区,以10°N—50°N范围内最为集中。近90%的人口居住在北半球1、就南北半球而言,哪个半球人口更多?为什么?2、就
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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