24明天,我们毕业3【六年级下册语文】.ppt

同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢？作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。今天我们就来学习这篇文章。明天，我们毕业1、自学课文。（1）提出自学要求：读准字音，认清字形，读顺每句话。画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词语的理解眷恋：依恋、留恋，不舍得离去。憧憬：对未来的美好期待与向往朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。博大精深：博：广，多。形容思想和学识广博高深。读课文，想想课文可分几段，每段写什么。第一段（1）写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情第二段（2——5）写我们不会忘记母校，更不会忘记进敬爱的老师。第三段（6）写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师六年过去了，我们眷恋：1、绿草如茵的操场上洒下的嬉笑、追逐的欢声笑语。2、窗明几净的教室里留下的孜孜不倦，勤奋苦读的身影。。。。。老师，您是天使，您是大树、您是海洋老师，您是天使：有着美好的心灵、高尚的品德、教育、感染着学生。老师，您是大树：为学生解决学习生活中的难题，关心、爱护着学生。老师，您是海洋：有着宽广的胸怀、渊博的知识，呵护我们的成长。想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。眷恋什么？美丽的校园、眷恋朝夕相处的老师和同学。还会眷恋什么呢？五彩斑斓的学习生活。为什么深深眷恋美丽的校园？为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活？为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学？6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！“五彩斑斓”是什么意思？课文描写了怎样一幅五彩斑斓的画卷？（从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面体味校园生活的五彩斑斓）读通读顺读好6年过去了,我们在这里茁壮成长.我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!我们的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的心血和汗水，你有亲身的体会吗？过渡：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌（欣赏音乐），让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我炽热的心跳。明天，我们就要毕业，。我们眷恋美丽可爱的校园，（因为）它是那样诱人；我们眷恋五彩斑斓的学习生活，（因为）我们在这里茁壮成长；返回复习导入背诵第4、5自然段作者眷恋母校、眷恋老师，想以怎样的行动来报效母校和老师呢/1、随风飘扬的国旗2、多彩的校园生活3、特殊的学校大门4、安静的园间小道5、学习的名兴签卡6、丰富的课堂教育阅读练习6年的学习生活学到了懂得了更感受到了敬爱的老师是天使是大树是海洋眷恋1.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看看我们的老师，道一声“老师，我们没有辜负您的希望！”谢谢，拜拜！