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八年级生物上册复习提纲(新版人教版)

篇一：2022人教版八年级生物上册复习提纲

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第五单元生物圈中的其他生物

第一章动物的主要类群

一、动物类群有关知识

二、动物的体温

三、代表动物：动物不像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取

食物获得现

成有机物，从而维持生存和繁衍。

㈠1、水螅生活在清洁淡水中。2、水螅的口周围伸展着触手，用于探

寻和捕获猎物。3水螅

身体体形为辐射对称。便于它感知各个方向刺激，从各个方向捕获猎

物和防御敌害。4①水螅的身体由内胚层和外胚层两层细胞构成，中间填

充胶状物。②内胚层细胞围成的空腔是消化腔，用来消化食物；与口相通。

③刺细胞位于外胚层，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，触手处最多。

刺细胞还可帮助捕获猎物。5水螅的生殖方式是出芽生殖6有口无肛门。

㈡1、涡虫身体背腹扁平，背面褐色，前端背面有可以感光的眼点。2、

涡虫的口长在腹面。

口内的咽可以捕食水中的小动物。食物在肠内消化，食物残渣由口排

出。有口无肛门。3官集中，能感知外界刺激，使身体定向运动，身体两

侧或腹面有专门运动器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有

利于动物运动、捕食和防御。4、大多数扁形动物寄生在人和动物体内。

有些种类没有专门的消化器官，而生殖器官特别发达。5、我国流行的血

吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。

㈢1、蛔虫寄生在人的小肠里。吸食小肠中半消化的食糜2、蛔虫身

体呈圆柱形，前端有口，

后端有肛门。3、蛔虫体表包裹角质层，有保护作用；消化管结构简

单，肠由一层细胞组成。45地蠕动。6、蛔虫虫卵进入人体，使人感染蛔

虫病。

㈣1、蚯蚓身体呈长圆筒形，由相似的环形体节构成。2、身体分节使

蚯蚓躯体运动灵活。3、

蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠刚毛和肌肉的配合运动。运动方式为蠕

动。4、蚯蚓以土壤中的有机物为食。5、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。6、①

依靠环带区分蚯蚓的前端和后端；身体前端有环带。②触摸蚯蚓腹面有粗

糙不平的感觉。其上小突起为刚毛，作用是固定身体，帮助运动。③蚯蚓

在玻璃上比在糙纸上运动慢，原因是玻璃表面光滑，不利于刚毛附着以配

合运动。④蚯蚓体表有体壁分泌的黏液。⑤观察时应经常用浸水的湿棉球

擦蚯蚓体表，使它体表保持湿润，原因是保证蚯蚓的正常呼吸。⑥实验后，

将蚯蚓放回自然环境中。

㈤1、①河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有两片大小相近的石灰

质贝壳，因而称为双壳

类。②壳内柔软的身体表面包裹肉质膜，称为外套膜。贝壳由外套膜

分泌的物质形成。贝壳

2

有保护身体的作用。③双壳类动物用足运动；用鳃呼吸；与取食有关

的结构为入水管和出水管。2、①蜗牛用足运动。②乌贼贝壳退化；用腕

足捕食。

㈥1、①昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分。②头部负责感觉和

摄食；感觉器官有一对

触角，三个单眼和一对复眼；口器用于摄食。③胸部是运动中心；三

对足，善于跳跃；两对翅，善于飞行。④触角和足等是昆虫的附肢，分节。

⑤体表有气门，气体进出的门户；呼吸器官是气管。⑥体表有外骨骼，有

保护和防止体内水分蒸发的作用。外骨骼会限制昆虫的生长和发育，所以

昆虫需要蜕皮。通常发育为成虫后不再蜕皮⑦昆虫基本特征：有一对触角，

三对足，一般有两对翅等。2、蜘蛛4对足用于爬行，没有翅和触角。3、

蜘蛛、蜈蚣、虾等不是昆虫，但它们是节肢动物。

㈦1、我国鱼类可分为淡水鱼类（1000多种）和海洋鱼类（2000种）

两大类。四大家鱼（青

鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是淡水鱼类。带鱼、鲨鱼、

比目鱼等是海洋鱼类。2、鱼能在水中生活最重要的特点：①能靠游泳来

获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸。3、①鱼体分头部、躯干部和尾

部三大部分，左右侧扁。②鱼的体形呈流线型，有利于减少鱼在水中运动

时的阻力。③鱼的体表常覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，起保护身体的作用。

④鱼在水中通过尾部_和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。⑤鱼用鳃

呼吸。鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。⑥鱼鳃为鲜红色，因

为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触

面积，有利于进行气体交换。⑦水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。

在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝中的毛细血管中，而二氧化碳

由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，